“老师,我想学法轮功!”——顽童得法的趣事


【明慧网2001年5月22日】我是一名小学教师,得法四年多了,担任班主任工作。我班有一名全校出了名的捣蛋鬼,是从农村来的,在三年级的时候插到我们班,什么都不会,上课从不听讲,字不写一个,题不会做一道。他好像根本就没有学习的意识。升级考试:数学得6分、语文11分。几乎每天都出点问题,大事小事从不间断,是所有任课老师的老大难学生。为这事我非常头疼,曾几次动之以情、晓之以理,悉心教育,他爸爸也在家里软硬兼施都无济于事。

今年春节,江泽民流氓集团用来陷害法轮功的天安门“自焚”事件发生以后,我时常出现一个念头:“把真相告诉同学们”。可话到嘴边又说不出来了,顾虑心让我觉得,县城的学校学生情况复杂,容易出问题。所以一直没能跟学生说。后来我看到师父的讲法:“作为一个学员,作为一个修炼的人,我想从慈悲这个角度出发也应该做这样的事情。把真相讲给人,告诉他,也是在挽救人。”我觉得作为一个修炼者,向人们讲清真相,是在帮助人们树立对大法的正确认识。大法珍惜每一个生命,师父洪大的慈悲要给每个人一次机会,任何人都有权利知道真相,包括每一个纯真的孩子,他们本不应该生活在谎言和欺骗之中。

今年三月份,我给学生讲了法轮功的真相。当时心态和语气都很平静,什么顾虑心都没有。讲完后,最后一排有个同学举着手大声喊:“老师,我想学法轮功!”我一看竟是那个捣蛋鬼,当时我认为他又是在故意捣乱,就说:“你先坐下,以后再说。”这事我一直没往心里去,觉得他根本不可能是真心想学,所以把这事放下,一直没想起来。

转眼到了4月10日左右,上午最后一节是我的品德课,课后附有一篇攻击大法的短文。我想,不能让这样的恶劣文字毒害孩子们纯净的心灵。这样,我就又给同学们讲了一些法轮功教人向善的真相,以及大法弟子在魔难面前坚持真理的动人事迹。讲完后,这个同学又一次举着小手大声喊:“老师,我想学法轮功,你教我吧!”我看他是认真的,就答应了他。

下午第一节是我的数学课,我刚讲完一个例题,这个同学就举手,说他会做。当时我有点不信,因为他是从来不听老师讲课的,更不会做什么题。我就试着让他到黑板上去做,他竟做对了,我又让他做了一道,又对了,同学们都觉得很奇怪。当时就想,我讲得不多,这孩子却已经被大法教人向上的正的力量所带动,他自己想要变好了!这是任何外在力量都无法达到的。我很激动:大法的威力已经在融炼他了。就在当天下午放学后,他又找到我办公室,问我:“老师,学法轮功有没有书?”我说:“有书,可你看不了。”他执意要看,想试试能不能读下来。他翻开书,首先看到了“论语”,没想到他竟读下来了(只有个别生字)。

从这儿以后他真的开始学习了,上课也能注意听讲,作业也开始做了。有一次语文老师意外地跟我说:“这孩子这几天怎么了?开始学习了,做了一张语文试卷,竟做对了不少题,好像换了个人,也听话了,也不天天出坏事了。”

这孩子从小落下个病根,据他说,他小的时候得了气管炎,一咳嗽就吐,尤其是每年正月开始,几乎每天都吐,还不止一次。同学们都不愿跟他同桌,都嫌脏。就在他学法的第二天下午上第一节课,他又吐了。这次他好像很紧张,跑到前边告诉我。我问他:“你每天都吐,怕什么呢?”他说:“老师,我是说我也不知怎么吐的,只觉从小肚子有一股很强的气流从口中喷出来,这次也没咳嗽,跟以前的状态一点都不一样。”当时我知道师父已经开始给他清理身体。我告诉他:炼功人没事,他也就不紧张了。

还有一次,正在上课,他突然肚子疼得厉害,这时我悄悄告诉他:“师父在给你清理身体,是好事,不要怕。”他就坚强地一手按着肚子,另一只手还在写作业,样子非常痛苦。过了大约十几分钟,不疼了。过后他对我说,当时觉得又是从小肚子那儿有一个东西在慢慢往上走,很疼,到了上边就没有了,也不疼了。到现在这个同学再没吐过一次。

有一次他告诉我,他看见有面墙上写着“法轮常转”的字样,却有人在下面写了一个贬义词,他就把贬义词擦了;后来又有人写上了,他就又擦了。这个得法没几天的小弟子,已经成为一份正的力量,在坚定地卫护大法了。

法度有缘人,他就这样走上了一条返本归真的修炼之路。由此我悟道:真正用理智、智慧、慈悲去洪法,做而不求,自会做好这一切的。并且我想我应该把这件事讲述给他的父母,以及更多善良的人,让他们都知道是大法改变了他!法轮大法是真正的正法。










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