学生给我的一封信及我给学生讲真相的经历

【明慧网2002年7月9日】讲完本学期最后一堂课,我正要离开, 一个学生匆匆追到电梯口,说,“老师,我给你写了点东西。”说罢递给我一封信。走在路上我打开了这封信,读着读着禁不住热泪盈眶。多么善良的学生啊。如果我所做的能唤起你们的善良和正义,能教给你们如何善良而幸福地生活,我付出什么都是在所不惜的。下面就是学生的这封信。

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老师:

时间过得太快,一不留神它已从刚进大学的兴奋中划过一年。在这匆匆而过的一年中您是在所有的老师当中,给我留下最深影响的一位。

记得,有时在课堂上,你会穿插一些做人的道理,无欲无求无私博爱──这是我从中理解的。每一次,它都给了我很深的感想。一个人,他首先就应当怀着一颗善良无私的心,正直而无私地去爱每一个人,每一件好的事物。只有这样,才可能做一个快乐的人。当您用哲理的故事对大家说时,我想我的心灵真的是在某种程度上升华了。

老师,正是由于这一点,我真的很感谢您,发自于我的内心!谢谢!

上一次您在课堂即将结束的时候说:“无论怎样我都不会主动离开你们的……”听完这句话,我好惊讶,不知道发生了什么不好的事情。我知道作为一个学生自己的力量是弱小的,是无法帮助您什么的。可是我很想说:“老师,一切都会过去的。我支持你!”

送给您一首歌,是XXX的《阳光总在风雨后》。

人生路上甜苦和喜忧
愿与你一起分担所有
难免曾经跌倒和等候
要勇敢的抬头

阳光总在风雨后
乌云上有晴空
珍惜所有的感动
每一份希望在你手中

阳光总在风雨后
请相信有彩虹
风风雨雨都接受
我一直会在你的左右

学生
2002年6月27日

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事情的起因是这样的:在教学中我发现有不少学生是受谣言蒙蔽的,他们只是跟着报纸、广播上诽谤大法诬陷师父的话而人云亦云。我知道后非常痛心。在平时的教学中,我用大法给予的智慧开启他们的善念,把真善忍的种子点点滴滴播种到他们的心里。上一学期末,我利用最后一堂课给学生们讲了法轮功真相。善心再加上祥和的语气,学生们非常喜欢听。学生对搞不清楚的问题主动提问,我从4·25 到天安门自焚,从1400例到大法弘传50多个国家、师父获得各国政府和团体600多个褒奖……有理有据,连讲带答疑,讲真相的效果非常好。

下课后学生们有的说:“老师,你真了不起!”有的说:“老师, 我真佩服你!”还有的说:“老师,你不怕吗?人心隔肚皮,你要当心点啊!”后来确实有受谣言蒙蔽很深的学生向学校举报了我。但凭着对师父对大法的正念正信,关关难难都闯了过来,我仍然从事着我喜爱的教学工作。有知情人私下和我说,你的学生其实都很喜欢你,连来举报的学生都说,我们老师很好,我们是怕老师在外面出什么事,所以来告诉你们管管她。

这个学期我又结合当前的天灾人祸给学生讲了“为官不仁,百姓遭殃”的道理(矛头直指江氏流氓集团),又有被利用的学生举报。当时校有关人员几次威胁说公安局要找我谈甚至要到家里抄家。当时心里有些紧张,也想让学生知道这场迫害,于是我就在班上对他们说:“不论发生了什么,你们一定要记住,我绝不会选择主动离开你们。”当时他们的表情非常惊讶和不舍。我又坚定地对他们说,“不过,这样的事情不应该发生,也绝不允许它发生。你们放心,不会有任何事情的。”

我不知道是哪个学生但知道是哪个班举报的。在那个班上,我对他们说,“每一次走进教室来,我看到每一张脸都是那么纯真、善良、可爱,所以,我相信你们中某个人所做的是出于善意,可是你却对表达善良的方式选择不当。不管你们中谁做了什么,你们记住,我对任何人都不会有怨、有恨。我还是一样地爱你。即使你是我的敌人我都一样地爱你。中国有句古话说‘宰相肚里能撑船’,我的肚子里呀,跟你们说句笑话,能装好多宰相呢!”

后来这件事情几个班都知道了,于是就出现了本文开始的那一幕。读了学生的信后,感动之余,世人的善良和正义又使我很受鼓舞。

(英文版:http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2002/7/23/24416.html










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