瑞典学童将「真、善、忍」字画挂在教室里


【明慧网2003年4月17日】自2002年初迄今,我断断续续地在义务学校担任代课老师,在某一学校里,我负责照顾一个班,这个班因为有一些静不下来的学生而处于瓦解状态,这个情况令学校备感担忧,先前几个代课老师都不愿意留在这个班工作,而正式的教师也计划辞去工作。我在那儿几天之后,学生和我比较熟了,而且他们与我相处也感到越来越舒适,虽然在教室里仍然有一些矛盾和忙乱的事,但是整个班可以自行将事情处理得非常好。

学校里的老师对一位没有任何教学经验的年轻男士,能够做到这样的成果,都感到非常惊讶,正因为如此,校长在学校放假日发表演讲,表达对我的感谢,唯一没有提到的事就是我是如何做到的以及为什么我能做到。我觉得每一位老师都应该知道这些,因为这是我建立教室秩序的缘由。这个秘诀实际上就是三个字:真、善、忍,我对他们说这三个字是中国古老修炼系统法轮功的基本法理,而且经过修炼法轮功,我学会了用更多的善心和耐心去对待学童。随后有许多老师想要多听一些有关法轮功的事,以及这么好的事情如何在中国受到迫害

从此以后,我在这所学校内成为其他几个班的代课老师,有好几次学生听说我炼法轮功后,当天经常是在学生们炼习法轮功功法中结束,当我们在一起炼第五套静坐功法时总感到很特别,学生不再那么不守秩序,而且许多人试着寻求内在的祥和,看到这么嘈杂的孩童在短短的几分钟之内就转变成小天使,真令人感到神奇。

在一个班上,当学生们正在讨论「艺术」的题目时,我印出一位法轮功学员的画作,学生们随后做一些研究并且写出有关她的事情,我说这位画家努力遵循真、善、忍的生活,并从中达到内在的宁静,而这种宁静是创作如此美丽画作所需要的。有时候当一些学生显得急躁不安且多话时,我会指着黑板我用中国字写上「真、善、忍」的地方,并用和善的口吻说:「试着多忍一忍吧!」,他们通常会变得比较安静,而且更有耐心地继续他们的功课。两个月以后,当我回到同一个班上进入教室时,我禁不住地微笑了,在黑板前挂着一个大的图画,上面写着三个美丽的附有瑞典语翻译的中国字:「真、善、忍」。