修炼体悟点滴


【明慧网2003年9月7日】

修炼很难,难在当你“觉得“受委屈时,不公时,别人不理解你时,不能与你协调配合时,别人做错事时,你还能心无芥蒂地宽容对人。而那种宏大的宽容是在艰苦的环境中修炼出来的,而不是讲在嘴上的。

旧势力为什么要对大法弟子进行考验呢,不就因为我们有很多不好的执著心不去吗?妒嫉心、埋怨心、自满心、怀疑心、心胸狭窄、争斗心、怕心、顾虑等等执著往往是他们迫害大法弟子的借口。旧势力还会利用我们的各种不好的心,给我们制造魔难,毒害世人,使常人不看、不拿资料、侮辱我们、破坏大法等为所欲为。就是借口要去我们的执著心。

而我们一旦出现矛盾,指责对方、埋怨对方、不与对方配合时,就中了旧势力的圈套。所以,说来说去还是我们自己的问题。我们应该严格要求自己。看看别人,想想自己,再找一找自己,我们的环境就会越来越好。执著心越少,旧势力越没有招。救度众生就越有力。

师父在《转法轮》中说:“告诉你一个真理:整个人的修炼过程就是不断地去人的执著心的过程。”

昨晚我去了活动中心与同修交流。我觉得整个场挺好。很多同修都在坦诚地交流自己的想法。其实我想不管我们的交流是同修对我们的批评也好,赞扬也好,我们的心是怎样的,是埋怨?还是欢喜?……

昨天下午在电话中,同修对我说:那天你讲的话,对我震动很大,使我去掉了很多执著。她说:那天我去你家,看到你家满屋子都是大法资料,要做这么多大法的事,还要管家管孩子,你先生会不会有意见呢?为什么你这几年能不断地做大法的事?你先生在用钱方面又鼎立支持你呢?当时我说:我跟我先生其实也有矛盾和冲突。但是我没有把埋怨埋在心中。即使有,也在冷静后去掉它。

四年的正法之路,我去过许许多多的国家和地区,资料发了一轮又一轮,我先生帮了我很多。但在许多的事情上,与他的矛盾也是很大的。有时候意见不和,就会起很大的争执,但是每一次却是以彼此的提升为结果。每一次的提升,也都存在对彼此许许多多的感激。有的时候,我们吵完架了,我跟我先生说:今天要去拿资料,你可以载我去拿资料吗?有时候我们自己都觉得好笑,乐在其中,也就不存在吵架的问题了。

埋怨心,如果不去解决,不去掉,会促成一个家庭出现问题。在正法中,会被旧势力钻空子。使我们没有正念,发挥不出整体配合的功效,也会使同修与同修之间产生隔阂。所以,我希望我们的每一次交流,都能那样的坦率。

小弟子的修炼不能放松。虽然说客观的因素,如学校的功课等,会影响他们,但关键还在于父母对孩子要尽到的责任。

最初,我的先生对我们那只有2岁的孩子特别的宠爱。买了许许多多的小孩看的光碟、玩具给他。这孩子每天去托儿所前就要看光碟。回家第一件事又是看光碟。有时我开电视机,他也争着要看光碟,不然就哭呀闹呀。玩具玩了撒了满地,到处丢。下楼看到玩具就要买,不然就哭闹着,不愿回来。牛奶喝完了,奶瓶就往床外丢,孩子越来越不像话!

最后我与我先生交流了,我们是不是因为对孩子的执著,而使他更加放纵任性。于是,我们把所有他的光碟收起来。当我们开电视时,他争着要看其他节目,我们也不再放纵他。虽然当时他闹了一阵子,但过后再也没有闹着与我们争看电视了。买玩具给他,也陪他一起玩,玩完后,让他自己收起来。

由于现在是正法时期,我们想也应该让孩子跟上正法的进程,也对他负责。孩子是好动的,我们去动物园,圣淘沙等等许多旅游景点时,有的时候,我们就让孩子穿着有大法字样的衣服,洪扬大法。有的时候带孩子去鱼尾狮向游客讲真相,也叫孩子发资料。往往孩子发资料游客都喜欢拿。有的时候游客会要求与孩子一起拍照。记得有一次我带孩子回家,前面有个印度人,孩子跑上前要拿资料给他,可那人走得很快,孩子只好在后面追,直到把资料拿给他。

星期日,我们也带孩子去明慧学校,让他有一个好环境与其他地区的大法小弟子一起学法,炼功,看明慧网上的闪画等等。孩子非常喜欢看明慧网的闪画。有的时候邻国地区有法会,我们也带他一起去参加。

几乎每个晚上,我和我先生在一起学法。也告诉孩子要一起读书学法。刚开始,他也是哭闹,不让学法,要我们陪他一起玩。由于我们一直坚持着。他最后知道晚上我们要读书学法,就不再哭闹了,自己玩玩具。有的时候,他还会坐在我们身边盘腿结印呢!

《法轮佛法》(在长春辅导员法会上讲法)中,有一段关于教养孩子的解法:

“ 问:管孩子他不听,再要是还不听就随他去,对吗?

  师:不完全这样,对孩子的放任是父母的犯罪。今天人类社会变到这种程度了,不能说与你们一代一代的人没有关系。我告诉大家,孩子一定要管。我发现美国那个社会,被这个法律给弄得不能管孩子,管孩子等于犯法一样,所以就那么放任着。那孩子别说礼貌哇,最起码的人的东西他都不知道,将来造就的是一群什么样的人类?!可是我告诉大家,我们中国可有这样的传统,你必须去管你的孩子,教养你的孩子,不能放任。打也行、骂也行,我们这里讲的是修炼的人不能动气。孩子是可以管的,你高兴的时候打他,乐乐呵呵打他他也疼,目的是给孩子一个教训,让他不要干坏事。教养孩子是没有错的,你就想吧,这不是执著于我,为社会也好,为未来的人类也是做好事。但是你过于执著了,又走到另外一个极端上去。就说管孩子还是没有问题的,但是要有理智地去管。”










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