大法洪传台湾校园:读出了美丽的人生(图)


【明慧网2004年11月24日】我是台湾彰化市泰和国小六年甲班的导师,几年前找到了《转法轮》这本好书后,明白了的生命的意义。修炼中我的身心受益很多,我想把我生命中学到最好的东西,教给我的学生,希望他们也能跟我一样受益,我将这本好书推荐到我的班上已经第三年了。在班上,我们利用每天早自修时间读《转法轮》和师父的新经文,中午炼功,辅导活动时间举办心得交流。三年来,班级的同学均受益匪浅,非笔墨能形容其美好。

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集体炼功

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读《转法轮》

教学中我将在《转法轮》中领悟到的内涵溶入教材中,拓展孩子的知识领域,认识到真正的科学。如:加入臭氧层、海水、淡水、黄土、黑土、红土、石灰岩、煤、石油、金、银、克隆人、埃及金字塔等主题,使孩子们了解地球、月球的真象。平常配合上课内容,随机教学,观看法轮大法网站有关科学与文化的文章和录像。回家功课的主题探索,几乎全都是从大法网站搜集得来的,孩子们自定的主题有:清醒吧!唯有道德提升,才可以改变社会、国家、甚至整个宇宙;相信吗?我们中华民族有五千年的文化,但是在这历史以前还存在着“史前文化”;科学是什么?人眼看不见的不等于就不是科学;史前文化一起去探索吧;等等。

法轮大法是科学的,是真正的科学,包括了物理、化学、天文、地理、人体科学、量子力学……举凡人类所有一切的知识都涵盖在其中;孩子不断的读,就不断的扩展其对科学以及各学科的认知,当然也就不断拓展自己的人生观、世界观、宇宙观。

修炼中小朋友心性提高了,用“真善忍”约束自己,自动不会做坏事,凡事懂得包容、凡事懂得礼让,自动的做好他自己的本职,在学校自动做一个好学生,在家里做一个好孩子。例如有一次六个小朋友整理礼堂两百多张的椅子,在短短的时间内就主动把它完成了。

班级气氛溶洽:孩子们懂得用大法的法理“真、善、忍”去衡量一切的好与不好。遇问题、矛盾,找自己,凡事站在对方立场着想,打不还手,骂不还口,凡事先他后我退一步海阔天空,所以班上的是非很少。

孩子们的智慧也不断的被开发出来了,思考问题和事情的角度多元化;语文智慧开发出来之后,作文是文思泉涌!逻辑智慧开发出来之后,能够算出各种题型的题目,数学成绩明显的进步很多。

长期学法下来,现在修炼已成为孩子们每天最重要的功课,孩子们会自动学法,还主动到书店购买大法书籍,除了每周我们读法的进度外,他们还会主动的每天读一讲或两讲《转法轮》和李老师的经文。今年毕业典礼当天,欣慈同学向我请师尊的《转法轮》和新经文以便毕业后在家通读,于是就递了一张纸条给我。

给陈金美班导:“是您使我认识大法,让我消除心中的许多疑虑,我真的很感激!毕业后,我一定会更努力的读法,时时刻刻记得宇宙的真理,我绝不会做出违反真理的事!绝对不会的!”

以下是班上黄琪雯的一篇修炼心得:“自从升上五年级后,我们新班导是陈金美老师,她是一位非常特别的班导,她告诉我们一种功法---法轮大法。在编到陈金美班导那班时,就觉得她与众不同,她介绍给我们一本书《转法轮》,他不是普通的书,听说这本书有些大人还看不懂呢!李洪志老师说小孩子最纯净,所以有很多炼功的小孩,就看得懂《转法轮》这本书,由于这是法,所以每读一次,就会有不同的体悟,那是因为层次在提升。

班导还利用中午休息时间让我们打坐,并在早自习时间让我们读法,班导还利用下午最后一节,让我们看李洪志老师讲法的录影带,班导为了让我们学法,自掏腰包一人买一本《转法轮》给我们看,班导说能看到这本书,是前世修来的福气呢!这本书,令我获益匪浅,真是谢谢班导!自从炼了法轮大法,我的课业进步了,尤其是体育,更是突飞猛进,运动会时,从以前的候补到现在的第3棒,内心真是欣喜若狂,但我赶快告诉自己,不能起欢喜心。在打坐时,我若认真打坐,便会看到蓝色与白色的花纹及隧道,但我不认真打坐时,便什么也看不到,不可以睡着或打瞌睡否则白炼,我必须愈来愈精进才行!看到李洪志老师大公无私、救度众生的精神,真是让人赞叹,因此我要把握当下,常看《转法轮》,从五年级到现在,我已看过5遍《转法轮》,我还要介绍给爸妈、家人、邻居看,帮助更多人身心健康。”

六年级甲班的学生们也写下了这样的感言:“我们这一班的同学可以得法都要感谢班导,更要感谢李洪志老师,因为李老师如果没有让我们得法,我们哪有得法的这一天,真是师恩浩荡啊!

我们刚升五年级的时候,都以为班导会很严格,没想到班导竟然会用宇宙法理来管教我们的行为,我们大家都渐渐的变乖了,变好了,心性提升了!不是表象的变好,而是从内心真正的变好。

在这,我们全班要向伟大慈悲的李洪志老师大声的说:‘感谢您’!感谢您赐予我们一切!    六年级甲班全体同学合十”







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