写信讲真象不要忘记学生


【明慧网2004年4月2日】前一段明慧网上登了一篇关于用写信的方式讲真象的建议,大家都在行动起来了,我想就此做点补充。

前年夏天,我在我校新生报到时,见到多年不见的小学同学也领着女儿来了,我俩就交谈起来,我借此机会给她讲真象。在听我讲真象时她就把女儿支开了,现在想来,许多大人虽然明白了真象,但由于中国的特殊国情,家长不希望孩子们知道这些与电视媒体报道相悖的真象。由此我想到我们在写信讲真象中忘了学校的孩子,尽管我们在讲真象中做了许多努力,但是家长却出于各种原因将孩子封闭在外。

学生在校各种信息传播得非常快,如果我们也采取写信的方式向孩子讲真象,这样一封信或几封信也许就能救了一个学校的很多孩子。

我是教师,在给学生讲真象中,发现学生对电视报道的“自焚、自杀、杀人”等栽赃案印象较深。我们可以针对这方面去讲,当然对孩子讲真象,语言越简单越容易接受。我在给孩子们讲有关“自杀、自焚”的真象时,我就问他们:“若谁让你自杀、自焚,你还听他的吗?现在人谁傻呀?”等等。他们就会被我讲的所带动,改变对大法的认识。

以上是我的一点想法与大家切磋,不足之处请指正。










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