一位台湾教师修炼法轮功的故事(图)


【明慧网2004年4月29日】在明慧网看到很多大陆教师,因为修炼法轮大法而被迫害,被迫离开校园,有的被劳教、有的过着流离失所的生活,看了感触良多,我也是一名修炼法轮大法的教师,但很幸运的我生在台湾,可以自由的修炼和洪法,把大法带進校园,让很多的老师和学生都学大法。


参与法轮功社团的小朋友专心的学法

在体育课学炼法轮功

学炼第二套功法

一、学法后心性提升

得法前我是一名严厉的老师,对学生有强烈的责任感,我无法容忍不认真的学生,甚至地上不准有一张纸屑,达不到我的要求,动辄打骂学生。有一次我到一个常不写功课又浑身脏兮兮的学生家庭访问,他家很穷且凌乱不堪,没有桌子,我问他在哪写功课,他指着地上一个小矮凳,我终于明白他为什么不爱写功课了,对他充满愧疚,后悔自己从不关心别人。不久我得法了,看了《转法轮》才知道自己是多么自私,对“名”看得那么重,原来真正的“好老师”是要做到“真、善、忍”。

学法后我的个性改变了,学生喜欢亲近我了,我发觉对比较顽劣的学生,若在教育时守不住心性,学生一样没改变,唯有用善念劝说,对方才会改变。有好几位学生脾气个性很不好,人际关系很不好,其实他们也很苦恼,我告诉他们“真、善、忍”的法理,没想到都听進去了,行为改变很多,曾有一个学生很高兴的还跑来告诉我:“老师,我今天都没有生气了!”

二、同事得法

三年前我到这个学校报到的第一天,遇见了以前同在另一所学校服务的王老师,我跟她打招呼,她完全不认得我,我提起以前的事,唤起她的记忆,终于想起我是谁的时候,她惊讶的说不出话来,她说我改变太多了,外表变了年轻这么多,个性也变得开朗有活力,我说因为我学了法轮大法。王老师说法轮功这么好,我也想学。第二天全校都知道新来了一个炼法轮功的老师,法轮功是一种很好的功法,王老师已经替我做了最好的宣传了。

不久学校的校长、主任、老师、护士、工友,都利用下午较没课的时间跟我一起学炼法轮功。好几位同事都喜欢找我谈心,他们将工作和家庭不愉快的事情都讲给我听,说到激动之处还落泪。倾听她们的抱怨后,我翻开《转法轮》或《精進要旨》,给她们看一段经文,再加上我在用自己理解的法理进行开导,马上同事们就豁然开朗,直说师父讲得有道理,大法太好了。记得有一天教师晨会,两个同事有矛盾,不和的心结已有多年,眼看就要爆发了。我赶快过去拉住动火的同事,以《转法轮》第四讲有关的内容提醒她,很快地她就静下来,我翻开了《转法轮》第四讲,一起念了一会儿,她的心情好转了,觉得这法实在太好了,怪自己没守住心性,从此以后每天更加精進学法。

三、向学生洪法

上一学年度我教特教班,只有六名学生,大部分是学习障碍,其中一位是自闭症,很难与他沟通,但他有超强记忆和绘画能力,有一天我向他介绍法轮大法,没想到一看到法轮图章,就动笔画,回家又不停的画,画得十分精确,色彩也十分鲜艳好看。还有一位不识字的学习障碍学生,我介绍了大法给他,教他认“法轮大法好”和“真、善、忍”这几个字。我原本想他可能记不住,没想到有一天他告诉我,昨天坐公车到市区,看到一辆公车的车厢上写“法轮大法是世界上最好的功法”其实公车上写的是“法轮大法好”。后来这个学生识字能力大增,课本也能琅琅上口了。

有一位小朋友我帮她上的是数学课,因为功课不好,缺乏自信,人际关系很差,听我说学法轮功可以使人开智慧,请我教她法轮功,我利用下课时间教功,不久她将班上一位功课不好的同学带来学法轮功。有一位小朋友一直跟我抱怨他弟弟是全家的麻烦,身体不好又脾气暴躁,听我说修炼法轮功可以使人身体健康、道德回升,问我可否教她弟弟,放学后就去接读幼稚园的弟弟来学。不久这位小朋友告诉我“法轮功有效”,弟弟身体变好了,不再常生病了,脾气也改好了。

在学校一有机会我就会向人介绍大法。去年SARS来袭,人心惶惶,我当总导护那周,儿童朝会时,宣导预防的方法,特别介绍法轮功祛病健身和提高人体免疫力的效果。到校的家长或其他人到校,我也介绍大法,明白修炼的好处几乎都想学炼。

四、成立法轮功社团

我的学校虽小,只有500多名学生,但有十多个社团,上课时间是每周三前两节中的一节。原本校长对学校成立法轮功社团有顾忌,因为社团课在本校是正式课程。我在大法网站上收集了整整两大本资料档案,包括祛病健身、大法洪传、各国褒奖、迫害真象,仔细的向校长讲清真象,明白了之后校长十分赞同和支持,表示也想学炼。不久校长接获家长质疑,为何教学生炼法轮功?校长理直气壮的回答:法轮功有什么不好?我自己都在炼。

法轮功社团每学期约有20位学生参加,课程内容有学法炼功、影片欣赏、歌曲教唱。小朋友学了更爱读书,心性提高,不会与人计较,和同学、家人相处和睦。炼功后的轻松舒服,身体健康比较不会生病,是吸引小朋友的一个很大原因。活泼好动的小朋友最喜欢的是第五套功法,有小朋友表示原本以为自己坐不住,克服杂念后,静下来的感觉真好。家长也说学生学法轮功很好,有益身心健康。前年五月本校十周年校庆,也正好是大法洪传十周年,法轮功社团和本地法轮功学员表演五套功法获得好评,纷纷打听哪里可以学炼。

有小朋友一炼功天目就开了,所看到的跟转法轮书中讲的一样,他看到我们炼功时师父一对一看护着我们,当时他们只学《洪吟》,还没学到《转法轮》,小朋友问我师父是不是像孙悟空一样会分身。小朋友看到另外空间的邪恶很多,我教他们发正念除掉它。有一个六年级学生看完大圆满法后说:「我一定可以修成!」看《转法轮》隔天就跑来告诉我说:“老师你怎么现在才告诉我法轮功?!”我回答说现在学还不晚啊!

五、将大法修炼内涵溶入教学

这学期我是科任老师,因是小学校班级数不多,我负责六个班级,四个科目的教学。高年级教的是阅读课,上课的内容都是大法网站上的文章,小朋友都很喜欢看,文章独特且意义深远,能让小朋友发出善念。他们阅读的心得写的太好了,全部是正面的,有老师对我说:“你教过的班级就是不一样,特别乖巧、懂事、听话。”我就把秘诀传授给他,看大法网站的文章就会改变。我也惊讶大法弟子的文章影响力是如此大。

自然课有一单元是水的三态变化,我就将水结晶实验和校园善念实验介绍给学生,小朋友都很惊奇,表示以后要常发出善念,不可以打骂别人了。体育与健康课,除了介绍法轮功祛病健身的奇效,还教他们打坐,很多小朋友表示能静下来真好,打坐好舒服!有一堂课谈到老、病和死的问题,大部分小朋友仍保有天性善良纯真的那一面,相信死后还有生命、可以去天堂、会投胎,善有善报,坏人下地狱等所以不怕死。但大部分人都怕老和病,我告诉他们“修炼”可以解决这个问题,解释修炼的内涵,如何做一个好人等。

平常在上课中我会讲一些小故事。有一次课程我介绍了一个著名的修炼故事,我问小朋友们想不想修炼成仙,没有一个不想修炼的。有小朋友马上问我怎么修?我就把修炼的内涵告诉他们,并介绍法轮大法是最好的修炼法门,请他们记住做真善忍的好人。

我将大法洪传和自焚真象、大陆法轮功学员受非法迫害的真象海报张贴在教室,很多学生看了当场很气愤,说要帮忙讨回公道。很多学生明白了真象,回家告诉父母家人。一次,有学生来跟我反映他妈妈以为大陆法轮功学员有错,才会被镇压。我说他们都是好人,没有反对政府,是江氏集团有错,就把真象资料给他妈妈看。小朋友回家说老师炼了法轮功身体很好,皮肤变漂亮,眼镜也不用带了,这位小朋友的妈妈表示也想炼法轮功了。

我还在修炼中,也有很多不足之处。写这篇文章的目地只是想让人知道,大陆和台湾修炼法轮功的教师,他们的命运如此天壤之别,修真善忍的老师在台湾受人欢迎,在大陆却是被打压。我呼吁大陆当局停止迫害修炼法轮功的教师,让好老师重回校园,这样中国的下一代就有福了。