大法使我成为一个更好的教师


【明慧网2004年9月20日】在我整个的修炼过程中,法轮大法改变了我,使我成为真正优秀的教师。假如中国的教育界对法轮功有清醒的认识,就不会把数以亿计的孩子牵扯到谎言里而不知反省了。假如全中国的教师都能够信仰或支持法轮大法,那么中国的教育一定是光明的,中国人也一定是有希望的,人们将明白自己存在的意义,明白自己应该为社会如何的付出。

在工作中,当我越来越放下自我,显示心和名利心越来越淡薄的时候,我也越来越能够真正的站在更高的角度思考:我到底为什么工作?我能够为孩子做什么?教学水平也是因此而提高的。近年来中国教育界一直致力于“素质教育”、“创新教育”,在这些方面,我没有作过专门的特别研究,可是,督导在听完我的课后说,我是完全领会了教育改革的新理念,并且完全实施到教学中了,说我是个很优秀的教师。事实上,这是我修炼法轮大法“真善忍”的结果,因为在修炼中,我越来越理智清醒,也越来越能够看到问题的根本,那么,讲课的时候,较好的方法也就出来了,别人看着听着觉得很“新”。

我曾经苦恼有些孩子的成绩为什么上不去,因为都是我一个人教出来的,我没有为谁多付出一分,也没有对谁少付出一分,但是最后的差距很大。后来在修炼中,我突然明白,孩子的成绩好坏,他的智力因素的关系并不起绝对作用,而他的非智力因素——意志力很关键。这跟我们修炼中的状态有些相似,我发现学习好的学生,能够坐住板凳,很少为外界的诱惑转移注意力,心态比较稳定,而那些成绩不好的则相反。我在两个月里就明白了这个道理,可是,在国外,一个教育家用五十年的时间才明白这个道理,他是做了长期的艰苦的实验才得出类似的结论的。现在我能够心态更平和的、真正的教育孩子如何做人,为了孩子的将来负责,而不是像以往那样功利。

我用自己在法轮大法中悟到道理启发学生,告诉他们:在你的身体里存在着两个小人儿,一个是白色的,发光,很善良,很宽容,很爱你周围的人;一个是黑色的,喜欢打架骂人。但是,你要记住,只有那个白色的小人儿才是你真正的自己,那个黑色的不是。所以,当别人欺负你的时候,那个黑色的小人让你生气,说:“打他”,你就按照他说的去做了,可是它不是你,一定记得排斥它……渐渐的,班里最能打架骂人的几个孩子都改变了很多,学习成绩也上来了,班里的风气也越来越好,即便出了问题,我也能够更理智的解决。

领导说我是优秀的,但是这“优秀”是在修炼之后才有的,之前,我对孩子相当粗暴,那种粗暴达到了令我今天十分震惊的程度。我知道,如果我不修炼法轮大法,那么,我可能会使一批孩子生活在消极、抱怨和压抑中。我能够拒绝利益的诱惑也是因为我有信仰,校长说:“我经常想起你对我的告诫,有你在身边,我就是想贪污,也觉得没法面对你。”

我光顾过一些心理学网站,一个心理医生介绍了他从事这项职业的酸甜苦辣,经验使他最终明白,心理医生必须平和,用平和的心态帮助患者处理问题。我简单的看了他的研究,觉得有点心酸,因为,他辛苦研究了九年的东西,我在修炼中,在不断阅读《转法轮》中,在两年多的时间里就知道了,而且知道得更深入,知道了治疗心理症根本就不用吃药,有更直接的办法发现心理症的根源,并且彻底去掉心理症的痛苦。而我对一个同事讲真象时,就是运用了我知道心理学方面的东西。

我有一个新转来的学生,我给他讲真象他很排斥,但是,我有耐心去慢慢的影响他。我觉得自己还是存在问题的,否则他不会不接受。后来他写了一篇作文,题目是《我的好老师》,作文结尾附加了一段:老师,9月10日是教师节,我送给您一句话:“您就是大海,而我则是一只小船,永远走不出这茫茫大海。”我当时有很感动。之所以感动,是因为我想起了我们的师父。










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