台湾某国小校长的修炼故事

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【明慧网2005年1月13日】敬爱的师尊、各位同修,大家好。

我叫许秀英,学法一年半后考上国小校长。回想自己的修炼之路,渺小如我,师父要让我从常人名利情中急流勇退、从旧宇宙坏灭时期的重重枷锁中脱胎换骨,如此天壤之别的改变需要一段如何周密的安排与锻炼的过程?这一段苏醒的过程不禁让我感动泪流。我也曾怯懦不安、也会被安逸心绊住、也会担心别人异样的眼光;每当压力与疲累压向我时,也会想“别人那么舒服,为何我会把自己搞成这样?这真的是我想要的吗?”旧势力的余毒无时无刻都在我们的微观中想干扰、想扯住我们;人的环境中许多因素也以不同形式要将我们往上提高的意志拉下来。这段过程,幸而有师尊的法理不断引导着我。

小时候远远看到师长亲友,我会绕开走;老师要我当班长,我推辞了;十多年的学生身份,课堂上我不曾举手发问过;一直到自己当了小学老师、主任,我还是不习惯找我孩子的国中老师;看着同事们高谈阔论、谈笑风生,内心的疏离感总油然而生。因为我一直是害羞文静又缺少自信。学了法轮大法后启迪了我的一些潜藏的特质与能力,我才知道一切成长、学习与工作历练,都是为了成就史前的誓约──成为正法时期的法轮大法弟子。

过去四年来听过多少家人亲戚朋友的软硬兼施“你不要去炼功、不要参加什么学法组、好好的办教育不要教学生法轮功、不要……否则我们就……”如果常人的一句“不要”就能挡住了我,那我早就离开大法了。而今我先生会说“随你吧!只要是法轮功,再远你也会去,反正我想挡也挡不住。”婆婆会说“早点回来吧!”因为有他们替我承担许多家务,让这个媳妇走出家门参与证实大法,我想他们也是很有福报的。

小学校长的身份让我有许多便利性与教育局、文化局合办许多活动,并以真实身份、姓名透过信件、email对教育界介绍大法或拜访高层人士。我的法轮功学员色彩越来越鲜明,不去担忧别人如何看待我,当我们堂堂正正的表现出以身为大法弟子为荣的自在时,别人肯定也能感受到身为大法弟子真的很幸福。感谢大法让原本畏缩的小女子充满勇气。

*不动心不动念

台湾人对大法普遍都持中立或正面态度,但是在学校推动并不容易。我到现在的学校服务后不久,在同事要求下教老师及社区人士炼法轮功,也办了法轮大法儿童冬令营及明慧学校。在众人肯定的声音中却隐藏另一股暗潮──“有心”人士暗中集结地方势力、四处散播谣言并透过议员想让我下台。那段时间似乎每个人都用异样的眼光看着我;大家在私底下是不是议论纷纷?电话响起可能又是哪个学校的主任要关心我“我怎么听说…?”本校主任面色凝重的来找我时,大概又是“他”又去找某某人说…那段日子真觉草木皆兵,邪恶无处不在。

这种考验延续到我的家中,婆婆、先生责问我,娘家父母也常打电话要我放弃法轮功。我不断的以师父的经文《道中》控制自己的心跳。这是我人生中遇过最大的危机与打击。沉重的压力下,有天晚上我哭了,我锁在房中打坐,发正念,请师父加持我让我更有勇气更有智慧。反复读着《转法轮》第四讲并向内找,我一切都明白了,事情也很快出现转机。

我之前的办学一直是受地方肯定的,而有些家长、家长委员也觉得看不过去了为我打抱不平,主动出面协调;老师也为我的委屈泪流满面,我平静的安慰她“没事,很快就会过去,这只是一个磨练,让我从中成长学习、把事情做的更好,我不会因此事而稍减办学初衷。”此事慢慢的平静下来了,大家反而更能了解我、肯定我处理事情的方式。我一直不知那个在暗处出招的人是谁,我在明处只有一个不动就制万动,即使后来知道“他”是常来找我关心校务的人,我们一直心照不宣的不曾在台面上谈出来。至今他仍是常找我讨论事情,而我以一贯的笑容表达我的真诚与宽容。我想每个人都是需要救度的对象,即使他不知法轮功内涵,但修炼人在一走一过中留下的慈悲与风范也在诉说着大法的美好,更留下众生将来得法的机缘。

师父要我们慈悲的做着要做的事,不能与常人争高低、用常人心看待众生。人就是为私为我为利益而过得“剧情曲折、高潮迭起”、沉浸在喜怒哀乐爱恶欲的人生五味中。每当面对俗世纷争时,我总默默吟咏《洪吟》─《道中》让自己平静面对:“心不在焉──与世无争。视而不见──不迷不惑。听而不闻──难乱其心。食而不味──口断执著。做而不求──常居道中。静而不思──玄妙可见。”

*我最深的体悟是“放下自我,溶于整体”

我先生喜欢炼功、新经文却看得少,偶尔和我去参加学法交流,事后会说“你是修炼人要修掉显示心,还那么喜欢发表,爱现!”看我在规划大法活动,如教师研习、名家书画展,他又会说“你又在当头头了,退休的某校长时间最多也最有历练了,他都不出来了,你算什么?”“法轮功不是没有组织吗?把自己修好就好,搞那么多活动,怎么能清净无为?”我向内找找自己有什么心,我不是要显示自己啊!就是怕人家说自己“修的不好还爱讲话”这样的执著,让我们的学法交流无法达到“比学比修”、找出差距而整体提升,学员因为缺乏自信与主动性,使大法工作总是落在少数人身上。

《在亚太地区学员会议上的讲法》中师父说“证实法中你们想到的、看到的、接触到的、能够认识到的,你就去做,那才是在走自己的路、建立自己的威德啊,是这样一个道理吧?”每件事都是跟我们修炼有关,这件事为何让我听到?肯定是师父安排要我去补上自己的不足,修掉常人的执著。我们的修炼中哪里需要什么,师父才会要我们去做的,而且一定是我们能走得过来的。早期的老学员走过了那段洪扬大法的路,配得上师尊口中的大法弟子的伟大、了不起、成熟、理智。正法進程这么快,有这么多的事情等着我去做,是因为后期得法的我个人修炼与正法修炼结合在一起,是师父安排让我们有赶上脚步、锻炼成熟的机会。要由人走向神,不难能行吗?其实结果已在那里,只是那个过程要让我们在跌跌撞撞中磨掉各种心,旧势力也在看我们动了什么心,是神念还是人心?当我们把心放下,当我们能信师信法、正念正行,所有的难都会变得很小,因为正法必成,因为法已经在那里,只是要我们去实践而已。

《在亚太地区学员会议上的讲法》中师父说:“大法弟子的负责人哪,其实只是一个协调人、联系人、一个传达人”,“在证实法与修炼中也是去掉自我的过程,做到了你才是真正的在证实你自己”,“负责人哪…其实我们只是一个联系人,为大家服务的人,没有权力,没有权威,协调好大家,这就是你们能够帮师父在人表面起到的最好作用。”这样的思维一直指导着我修炼与经营学校,我也一直以大法法理来改变学校同事变异的观念。

常人也讲授权、信任、亲和力、沟通协调,因为不管哪个社会团体,很难只靠个人独立完成组织的任务。从另一角度而言,每个人都在不同层面担任着负责人、领导人的角色,让每个螺丝钉充分发挥其效能,才能使庞大的机械顺利的运作。对我们四十几岁的人来讲,有几句话形容得很贴切:“当我们是学生时,老师最大;当我们成为老师时,校长最大;现在我们当了校长,学生最大”,我最大的任务就是听怨言、沟通协调、处理纷争与问题,让每个人快乐的努力付出。这样的角色就是要“超脱”,超越常人的思考模式与情绪漩涡。学了大法让我“爬得越高;弯得越低”,许多人不理解而为我抱屈,但我很清楚这也是修炼后心性的体现,佛为度人而下世人间乞讨,带人带心,能让大家充分的发挥所长,我受点委屈有什么大不了?

*法理的要求越来越高

每个人得法的机缘不同,当年我迷迷糊糊的走進来,自己也不知道为什么要炼法轮功,慢慢才知道原来法轮功还要学法、还有严格的心性要求,更严肃的是要抛开很多的怕心、安逸心,走出家门做证实大法的工作。曾开玩笑的说:“我只是要找个健身减压的运动,哪知道要做这么多的事?”师父为唤醒我们觉者可真煞费苦心,经过了两年多我才真正体悟自己是天地间最最幸运的人──能修炼大法;才体悟自己肩负证实法的伟大使命。

回想过去的心态常是“总会有人去做的”,然而“那个人”为什么不是自己呢?也知道师尊口中赞许的“大法弟子的伟大”说的是别人而不是我自己,那一丝丝的惭愧与心急也只是瞬间就消逝了。直到自己慢慢走出来学法交流、承担更多大法工作,才越发现自己的差距太远了;也许就是要有个认识的过程,就像师尊当年为传大法,就从气功祛病健身的形式让常人接触大法,慢慢走入往高层次带人的修炼要求;从炼功、学法、集体炼功学法到证实大法,到今天我们应该是作为一个整体来证实大法。因为我们的修炼是由浅入深,我们的改变是由最深层的微观返向表面,一层一层洋葱似的去掉在旧宇宙中形成的壳。即将法正人间之际,生命的表现开始摆放各自的位置,不合新宇宙标准的即将被筛出去,因此法理的要求越来越高,修炼的路是很窄的,跨出一步可能就走偏了,思想一不对头可能就被邪恶钻空子了。

早期会认为“在炼功点炼功学法可以修得很好。”而在不久之前的阶段,会认为“在家里做大法工作:邮寄、传真…可以节省来回奔波的时间,又能把证实法的工作做得很好”,但是师父为何要我们整体配合、整体提升?是因为我们已走过个人修炼的阶段,而走向在互相协调配合中、在整体中修去某些执著心的阶段,是因为我们还缺乏某些正觉的因素需要在整体中补上。《在亚太地区学员会议上的讲法》师尊告诉我们“如果这个地区做得好,一定是这样的情况:负责人只是说了要做一件什么事情,大法弟子们自觉共同协调、克服困难,充分发挥大法弟子的智慧把事做好,做得更完善。就是负责人对这件事情没有想得很充分,甚至有漏洞,大法弟子在做的过程中都会把它做完善,那才是你的威德。”人人有这样的认识,证实大法、反迫害就如“百脉全开”般迅猛壮观,而不是还要透过少数负责人、辅导员承担大量工作,再苦口婆心的“一脉带百脉”的去鼓励学员“走出来呀!走出来呀!”

困难总是有,不要在困难中有怨气,也不用做给谁看,我们所做的这一切,师父看得见,历史会记载,好坏自有报。也许在不久的将来我们将回到各自的家,想再看到彼此并不容易,让我们互相拉拔、互相勉励,不辱师命,完成救度众生、圆满随师回的洪愿壮志吧!

个人层次所悟有限,盼同修慈悲指正。谢谢师父!谢谢大家!


(2005年台湾法轮大法修炼心得交流会发言稿)

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