我做到“真、善、忍”了吗?(图)


【明慧网2005年3月4日】家庭联络簿是老师、家长和学生联络沟通的桥梁,台湾学生每日上学都要记载的簿子,除了老师规定的功课和留言外,有的会写一些反省日记。这学期修炼法轮大法的晓萍老师教班上小朋友修炼,并亲自设计品德联络簿,每日反省自己有无做到“真、善、忍”,才开学一个多月,小朋友的心性显著提升,以下是部分联络簿上的反省日记──我做到“真、善、忍”了吗?

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张同学:忍
昨天因为弟弟乱拿我的书,我应该很生气,但我竟然没有生气。
感想:以前我都很生气,但是我学了“真、善、忍”,改了这个坏习惯。

李同学:如何修炼
周老师的祖母往生了,今天听了周老师跟大家分享人死后的情况之类的事情,我感受到人活着并不是为了“快乐”,而是存“福分”,也是给自己机会去修,做好事不一定成佛!做好事抱持目地,必定不成,无所求才是真助人,要“修”就必须先清理自己,否则“佛”也是白求的!

林同学:忍
我今天上英文课时,同学没有笔,她不问我,就自己拿笔,我看到时,我本来想骂她,但我看算了。因为我骂她,我的德就会给她,所以我就忍着,不骂她。我做了一件“忍”。

林同学:忍
今天在英语补习班时,我先拿到作业,后来有同学把我拿的作业抢过去,我本来要骂他,后来我又忍着,而且老师有跟我们说,如果有对你们怎么样,我们都要忍着,千万不要打回去或骂回去,反而这样让我加德。我做了一件事叫“忍”。

廖同学:忍
事情:今天蔡同学不小心踩到我,我就打了他。
感想:人存在不是要打架的,是要做善事、当好人,而且我也是学法之人,不该这样做,蔡同学,真对不起。

廖同学:善
事情:今天妹妹好像感冒一样,很没精神,所以我就拿杯水给她,顺便告诉妈妈,果然,第二天她就好多了。
感想:妹妹是我的亲人,照顾她也是对的,老师也常说要将心比心,这次终于做到了。在星期三的社会课周老师教我们认识“佛”,让我心生向往,我很高兴我又拥有了一堂快乐的学习课。

廖同学:忍
事情:今天弟弟打我,但我没有还手。
感想:我没还手是因为弟弟还小,要照顾他,不能因他打我,又回打了他。我想我也改掉这个“他打我,我又打他”的坏习惯了。

萧同学:忍
今天詹同学玩我头发,我忍下来,其实我本来要还手的。
感想:我如果还手的话,那我的德又还“送”给他了,如果我不还手的话,我不但可以得到德,心性也会提高,不正好一举二得吗?!

萧同学:善(对象:妈妈)
今天我帮妈妈收碗筷。
感想:妈妈平常就很辛苦,每天都要煮饭给我们吃,而我们做儿女的却认为这是理所当然的,比起老一辈的人,我们比他们幸福,却比他们更不会体谅父母,所以我觉得我们要常帮父母做事。

萧同学:善
今天我借李同学尺。
感想:我今天在看书的时候,一直有人来烦我,我很不耐烦,但也无从发泄,只能慢慢的平静下来,事后,我觉得我不应该以自我为中心,而忽略了别人的感受。

李同学:忍
今天顾同学和我在扫厕所时,因他不想泼水,我就跟他交换打扫厕所的工作。
感想:水很冰,所以顾同学不敢碰水,就问我可以和她交换吗?我说当然可以。同学应该要互相帮忙,该忍让的也应该要忍让。

李同学:善
今天我做了一张小小功课表,贴在桌子上方便看下节要上什么,但萧同学也想要,我就送给她。感想:这种功课表做法很简单,所以我送给同学后就又做了一张,而且同学有什么好东西就应该互相分享的。

沈同学:真(对象:哥哥)
今天我在我的钱包里发现多一百元,我就问家人谁掉了100元,原来是哥哥的钱!如果有发生这种事情,千万不能占为己有,不然会害掉东西的主人很着急,自己也会良心不安。

卢同学:善
今天下午我和纪同学一起帮体育股长搬篮球,这样子体育股长可以轻松一点,而我也有做到真善忍的“善”,我好开心,希望我天天都有能力帮助别人。

沈同学:真
今天我在图书室里捡到十元,后来我拿到训导处让人认领。
感想:把不知道谁掉的钱拿去训导处,这是一定要做到的。










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