对于向学生发真相资料，同修们普遍没有重视这个问题。我作为一名教师一直在为同修提供真相资料，也很想在这方面打开局面。但是，当一想到这件事情，就感到一股无形的压力，感觉这样做会触动很大的势力，肯定会被追究，加上自己已经“暴露”了，也就一拖再拖。在正法的洪势中，这一层该冲破了。
向学生发真相资料，有很多优势和便利的条件，产生的效应也非常明显，最近看到几篇有关中学生觉醒的文章，就是因为偶然间在外面捡到真相资料而产生的变化。青少年学生好奇心很强，思想中观念少，喜欢思考，愿意看文字材料，容易接受新生事物，这些都是讲真相的便利条件，学生拿到内容丰富、积极向上、发人深省的真相资料一定会喜欢看的，恶党的谎言一戳就破。而且，真相在学生中的传播会有连锁效应，明白了的学生更容易向同学、家长传播真相。
另外，我还发现青少年对神佛之事、正义之举、未解之迷都很好奇、向往，他们本性的一面、心中的正念很容易被启迪出来，现在的人都不简单，人都是为法而来的。
目前，中小学的教材中还有侮蔑大法的内容，毒害了千千万万的青少年学生，尤其是“天安门自焚”，还在拿出来欺骗学生，真是无耻至极。这不是偶然的，恶党在教育系统的这种行径是在维持其赖以生存的最后“希望”。反过来看，在这样的情况下，真相一旦曝光，恶党的丑恶面目也变的更加鲜明、一览无遗。在教育领域做好讲真相的事情，是对邪恶最有力的消灭。
向学生发资料，可以在学生密集度大的地方，如校园内、上学路上，把资料用塑料袋或纸张包好，放在地上或挂在树上，注意要保持整洁，在校的大法弟子会有更多的机会；在上、放学的路上，在只有师生的路段，可以与人流反向行走，当有人迎面而过，就在地上放一份，可以多次放，只要包装稍微讲究一下，学生一般都会捡的，夜晚下晚自习回家的路上也是放资料的好机会。真相资料以小册子为好，看起来方便、不显眼。明慧编辑部出的《慧声》非常好，是讲真相的好材料。
让我们也在发正念时清除教育系统内迫害大法的一切邪恶。
以上是个人的一点认识，不当之处敬请同修指正。
我住在一小区内，不时能看到同修们发的真相资料，有一个单元发一份的，有放在楼道窗台上的。
看到同修们的成果我真高兴，但有些地方我认为不太妥当：一、现在的人怕心重，即使某人得到了真相资料，他也不会给邻居看；二、放在窗台上，很多都不会有人拿。
通过以上两点，我觉的，在小区里发资料还是一家一份较好，放在门口。
有同修送来三退的名单，共计八十人，起的名字多带有平安或幸福，其中叫平安的有二十五人，叫幸福的有十七人，有六人叫王平安。我想这些名字可能是同修为世人起的，其实，中国的文化博大精深，只要我们用一点心就能为世人起出很多好听的名字。同时我们也知道，不是叫“平安”或“幸福”就真的平安幸福了，关键是人心是否归正。当然，如果世人执意要叫什么名字，我们也可随其自然。
在三退的名单中，有同修只在名字旁边写上一二三这样的数字，而没有说明这数字代表退出什么组织，建议在开头或结尾处加上说明是退什么的，也希望传递名单的同修问清楚，以免出现差错。