当我接到改教六年级并当班主任的通知时，我知道这是师尊安排让我给孩子们讲真相、促三退的。刚接班时，这个班学生的学习成绩在同年级中是最差的，也最调皮，很多“特殊学生”。但通过一年的努力，本班学生不仅明白了真相，全部退出邪党少先队组织，而且班风、学风得到较大的改善，学习成绩有了很大的提高，受到其他任课老师的好评。有一次，英语老师对我说：“你班的学生不是很聪明，但我就爱上你班的课，我都舍不得打他们，骂他们。其它班的学生我看着就讨厌。”还有一次，学生对我说“有的老师说我们班品德好”，我接着说：“那你们以后也要象现在一样，好不好？”一位学生站起来说：“不能这样！”我吃了一惊，但他接着说：“我们要越变越好！”在师尊的慈悲感召下，整个班充满了祥和、友好的氛围。
由于邪党几十年的洗脑，尤其是社会风气的败坏，搞得很多小学生也善恶、是非不分了，到了六年级就染上了许多恶习，如喜欢打架斗殴、赌博等等。对于这些学生，可以说百分之九十九的教师都会使用体罚，再加上教师待遇低，学校给教师带来的压力大，所以大陆的教师普遍缺少的是善心、爱心、忍耐力。我是大法弟子，平时多学法，注意修好自己的一言一行，因而师生关系非常融洽。
开始时，我没有马上给他们讲真相，而是分几步走。先端正他们的思想，让他们明白什么是善恶美丑；在学生做作业或考试时就发正念铲除他们空间场的黑手、烂鬼和共产邪灵；接着我利用一切契机给他们讲共产恶党的假恶斗，大法的美好等等。然后我分别让学生到我家看真相光碟《风雨天地行》。当时我这只有一片《风雨天地行》，只能让他们来我家看。看完后，再给他们讲为什么要“三退”、预言和红眼狮子的故事等。他们都明白了，很高兴的要求退队。最后剩下一些寄宿生和一些比较调皮的男生，我便利用学生的好奇心，在晚自习考试的时候，带了几本《慧声》和《七彩桥》及其它两本真相小册子在教室里看了起来。收卷时，学生围了过来，把这些小册子借去看了。没几天，所有的学生都看完了这些真相材料。这时，我在班上给学生讲了圣经启示录的预言和为什么要“三退”等，并告诉他们我和我女儿用真名三退的事。这样一来，这些学生非常高兴的要求退出了邪党组织，并且在班上大声的说“法轮大法好，李老师好！”说来也巧，女儿当时上初一，因品学兼优，她的班主任强迫她入团。结果入团申请书被她撕了并哭丧着脸告诉我和她那个未修炼爸爸。她的爸爸就去跟她班主任谈了，班主任才作罢（这件事我没做好，没有利用这机会和女儿的班主任讲真相）我把这件事告诉了学生，学生当时就说：“我们到了初中，打死我们也不会去入那些东西咧！”我听了真高兴。我还经常利用晚自习休息的时候给他们讲明慧周刊中的神传文化以及一些善恶有报的故事，他们都非常喜欢听。
师尊鼓励我，还让我班一名品学兼优的学生在一次晚自习的时候，看到我头上金光闪闪，非常壮观的景象呢！