不忘来时洪愿 精進修炼救度世人


【明慧网二零零七年五月十七日】我是九八年得法的,仅半年的时间就赶上了举世震惊的对法轮功学员的邪恶迫害。那时由于自己学法不深,不能在法上认识,且天天在电视旁看着这一幕幕造假的宣传,就这样在邪恶的谎言的欺骗下,在社会、单位、家庭的压迫下我竟糊涂的放弃了修炼。这一放弃使我多少次在梦境中陷在很深的泥潭里拔不出来,回不了家。梦境的凄苦悲哀,我也不悟不醒,一趴就是三年。

重归修炼路

可是,我毕竟是为法而来的生命。师尊没有放弃我,同修没有忘记我。记不清是那一天,同修把“自焚”真相放给我看。我终于从邪恶的谎言毒害中醒过来。事隔不久,同修又送来一本师尊的《北美巡回讲法》,我一口气看完。我终于明白了:我们修炼不仅是个人圆满的问题,而是承担着救度世人的使命和责任。当时我哭了,哭我为什么不争气,为什么那么糊涂的白白浪费三年的时光,哭我还算幸运,师尊没有丢下我这个掉队的弟子,同修们也没有嫌弃我,使我从新走回大法修炼中来,使我有机会走上归真的路、回家的路。我终于站起来了!我是大法弟子!

我知道自己落下太多了。我除了把师尊的后期讲法通读一遍外,开始背法,背《转法轮》。可是我背不长时间,觉的太难了,不想背了。可又总感觉不对劲。这么好的一部大法怎么不把他装進脑中呢?师父说:“一个人的思想里已经装進了法,那么装進法的那一部份不就是同化于法了吗?”在师尊的法理下,我打消那种想法,开始专心背法,把一个标题的内容全部背下来,现开始背第二遍了。

讲真相救度世人

我知道正法时期的大法弟子要做好“三件事”。而我只做了学法、发正念两件事。而讲真相救度世人并没有做。为什么没有做呢?究其原因是“怕”这种物质在作怪。怕失去自己教师的工作,怕失去丈夫和孩子,怕失去现实的名利情。面对着周围被毒害的世人怎么办?讲还是不讲我的思想在斗争着。我反问自己。你不是自称自己是大法弟子吗?你不是说自己终于站起来了吗?对!我已经在这条路上徘徊的太久了,我要讲真相,我要把周围的环境正过来,我要从人中走出来。

就这样我主动要一些真相资料,每天放入包里几份带到学校,碰到合适的机会就当面送给同事,他们看后还给我,我再送给其他人。慢慢的我发现:他们在变、在觉醒。不再当我面说大法不好了。有的教师明白真相后,还能当着很多人面讲:“学法轮大法的都是好人。警察真是放着坏人不管,专门抓好人。”有的说:“某某就是炼法轮功病都好了。”有的教师也把《转法轮》通读一遍,并能经常协助我讲真相。真是“修在自己,功在师父”。两年多来我从当初发个材料心都要跳出来、腿肚子都抽筋,到今天堂堂正正做宇宙中最正的事,这其中就是不断放下自我、心系众生、不等不靠的过程。现在身边的人都知道我修大法,也都知道大法好!

清除邪灵毒素 善心劝三退

自从师父发表《向世间转轮》以及《九评》的问世,给世人选择未来的机会更加明确了。由于中共邪党几十年运动镇压和洗脑,使几代人被欺骗。愚弄而不知。即带着兽记跟着恶党呈兽性,情愿不情愿的唱着邪恶主义。由于中共历次运动造成几千万人非正常死亡,特别是对法轮功学员的残忍迫害,已注定中共邪灵解体灭亡。当中共邪党气尽,所有没退出中共邪党团队的成员都难逃厄运。所以声明退出党团队就是为了生命保险。当我认识到这些,“劝世人三退”也就开始了。

一次,我们同一办公室七八个人聚餐,我跟他们讲三退这个问题,他们群起而攻之:什么胳膊拧不过大腿、你们在搞政治、中共不好但给钱、中共没了中国怎么办等等,讲大法真相他们可以接受,讲脱离中共他们就不愿听。我当时是眼含热泪,毫不退让,争的面红耳赤。过程中我知道自己情绪过激,掺杂着争斗的人心,语气不平和,慈悲心不够,所以效果不好。

那天晚上我是流着眼泪回家的,我一夜没睡。我想是什么把人弄成这样,我拿《九评》看个究竟。一看干扰先上来,头很沉,昏昏欲睡。我明白了共产邪灵的毒素在我思想中也有,不让我看,我不但要看,还要多看。这样我把《九评》看了四、五遍,相关的讲真相劝三退的资料又看了几遍,记在心里,带着善念,“不信良知唤不回”(《济世》)。

一次在工作之余,一位教师又提起那天的事,讲真相的机会来了。我开始讲“九评”、讲中外预言及“亿年藏字石的启示”等。我当时思想清醒,思维敏捷,没有了邪党文化的干扰,他们都听的很认真。讲完后,我把《九评》及相关的真相小册子送给他们,告诉他们回家好好看看,“真的是为你好”!

第二天,我主动提到这件事的时候,一位教师说:“我们全退。”十来名教师就这样全都退了。有些人一听别人都退了,也主动找我说:“你咋把我给落下了,我也要退。”就这样,我所在的小学校全校教师退了三十多人,大部份教师都“三退”了。

智慧讲真相 孩子们纷纷退队

教师退了,可那么多孩子怎么办?智慧的劝退。我虽然不是班主任,但担任了三、四年级八个班近五百多人的有关课程,接触这么多学生能是偶然的吗?还等什么呢?讲!

首先,我将明慧网有关给小学生讲“三退”的例子温习一遍,或采用或利用或借鉴,溶到讲课中。我是一般前二十分中讲完课后,二十分钟讲真相,劝“三退”。通常采取讲故事的形式,孩子们一听讲故事,一般都马上坐好不说话了。我就讲“韩信受辱于胯下”的故事,引出“忍”字。告诉同学们“忍”可成大器、成大事之理,并讲同学之间遇到矛盾相互谦让,大度、包容、忍让,能看自己哪错,能理解对方,理解成知己,你有这么多好同学、好朋友,这都是你做到“忍”带来的结果。你说这“忍”字好不好?一般都会说好。接下来我继续讲:如果我们做到忍,还有你骂我骂你、你打我我打你的现象吗?如果我们扩展到家庭社会上去认识,还有千万个家庭闹矛盾去离婚、去伤害对方,伤害自己孩子的现象吗?如果我们尽量做到“忍”,家庭必然幸福,社会必然安定、和谐,还用警察、法院吗?这样讲大多数同学都能接受。

由于思想教材中有诬陷“法轮功”的一课,我就请师父加持,通过讲故事直接進入主题讲真相。方法是:同学们都知道白雪公主的故事吧,白雪公主好,王后出于妒嫉,不能忍、小心眼,就要害公主。还有电影《窦娥冤》等等。我们再看中共历史,打倒刘少奇时,各种宣传工具一起上,全国上下喊着汉奸、工贼、铁证如山……但平反时,象山一样多的铁证没有了。可那时有几人明智?不都是随波逐流?有几人不被愚弄而是清醒的呢?所以电视上播的、书上写的未必是真的。就象我们思想教材中写的“法轮功”就不是真的,是在骗大家。有的孩子马上说:我看过真相,江泽民最坏。我说:那你就给同学们讲讲吧!他就开始告诉四周的同学。孩子们有时也经常问我:“法轮大法”到底怎样?我就系统告诉他们大法在世界八十多个国家和地区洪传情况和获得两千多项殊荣,并让他们记住“法轮大法”好!

时机渐渐成熟,我开始给孩子们讲“兽”的故事,告诉孩子们这是一个真实的故事:很久以前,天上出现了一个“兽”,这个“兽”长着七头十角,样子丑陋吓人。西方人把它叫“兽”,我们东方人把它叫“恶龙”,龙有“善龙”和“恶龙”两种。我们今天所说的“兽”是“红色恶龙”,为什么叫“红色恶龙”呢?因为它喜欢喝人的血,而“红色”就代表它吸血的本性,它也很喜欢害一些被它打上“兽记”的小孩子。怎么打上呢?当你对着代表它吸血的本性的“红旗”也称“血旗”举右手宣誓的时候,它就给你打上了“兽记”。它又怕你跑掉,又把每个人的脖子系一根红绳,即是红领巾,时不时的还要把这些人圈在一起宣誓,这条“恶兽”所到之处就会给百姓带来灾难,时不时就会害死一些,据统计,历次运动已经造成八千万人丧生,相当于世界大战死亡人数的总和。我们不想被“兽”毒害、带走,我们就得声明抹掉“兽记”,做一个真诚、善良、有忍让的好孩子。下面老师说一句,你们心里想一句。大家双手合十,闭上眼睛,心里想:我郑重声明,我是一个被打上“兽”记的小朋友,请另外空间的大神仙把我的“兽记”抹掉,彻底跟这个“兽”断绝关系,我要做一个“真、善、忍”的小朋友,不久将来迎接美好的新未来。

孩子们做的可认真了,做完后有的孩子立即就把红领巾摘下来扔在地上,有的马上说回家剪碎它。有的把学生起好名字的名册拿上来,就这样在师尊的加持下,我用这种方式退了近千名小学生。所有的孩子都知道有一个爱讲故事的老师。我讲的故事多来源《明慧周刊》、《明慧周报》等等真相资料中。

随着正法進程的快速推進,另外空间操控世人的邪恶越来越少,世人也越来越清醒。偶遇有缘人,抓住时机几句话就能退,不需要多费口舌。看来基点摆正,放下自我,即“大法弟子只有救人的份”,就会达到很好的效果。当然做的过程中不能求结果,有时冒出想法来就会受到影响,“无求而自得”。

以上是自己的部份点滴体会,比起精進的同修还有很多不足。但是我会在努力做好“三件事”中用法时时对照自己,归正自己,协调圆容好整体,让师父少操一份心,不忘我们来时的洪誓大愿。










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