见证整体配合的强大威力


【明慧网二零一零年四月二十六日】师父多次讲过大法弟子整体配合威力强大的法理,也在明慧上看到同修交流文章提到过整体配合营救同修显神威的事。

去年八月的一天,我得知邪恶“六一零”预谋绑架一同修丙去洗脑班迫害,但我不知丙的住址和电话,只好到她家小区转了一圈,发正念解体迫害她的邪恶因素,上网通知,希望认识她的人能告诉她,得知她还是被绑架了后,就搜集相关迫害人员电话发到网上,没想到,海外同修配合的如此默契,只十几个小时,相关人员收到短信、电话几十条,极大的震撼了世人,丙只在洗脑班待了二天就回家了。过后,“六一零”又企图去她家绑架她,召集人去,结果收到短信的那个领导说:“谁去,我也不去了!丙不象你们说的那样没有理智,是挺普通的人。”收到短信的人凑到一起比较短信内容,研究电话是从哪打来的,在心虚中换了手机号码,他们是佩服大法弟子的,也做出了正确的选择。

这件事对我们小组也是一个极大的鼓励,虽然同修彼此不相识,但我们同修一部大法,是法把我们连在一起,只要我们正念正行,协调一致,整体配合好,那么邪恶就会自灭,世人也会得救。

这个小组成立之初只是为了小弟子能有个学法的环境,在这个小组中,也去掉了我许多执著心。虽然孩子小时候我就让他背《洪吟》,教他发正念,但没把他当作小弟子那样重视对待,放纵他去看电视,只要不影响我做三件事,什么要求都满足他,结果,家里的小弟子被我娇惯的不成样子,学一段法还得做半天思想工作,看到孩子这样我心里急,多希望大陆也能有个明慧学校呀,师父看到了,巧妙的安排我与同修甲、乙相识,可巧,我们三个的孩子年龄相仿,经过交流,今年春天,这个小弟子学法小组就在乙家成立了。

看到甲整天忙于工作(全年无休)学法时间少,就四处留意招工的信息,想为同修换一份清闲的工作。乙还有一个幼儿,在学法时,我孩子注意力总被那个小孩吸引,学法不静心,幼儿有时哭闹,也干扰自己不能静心学法,因而生起怨恨心——都什么时候了,还不断欲,生二胎拖累的大人不能工作,养家重担全落在乙丈夫(同修)身上,致使他忙的早出晚归不能学法,又想帮乙和乙丈夫找工作。后来,看到《明慧周刊》上一篇文章中同修提到:我们的修炼之路都有师父安排,自己跟着操什么心呢。于是马上放下这些执著,不再被表面现象带动,相信师父会有最好的安排,尽量静心学法。那个幼儿竟不再哭闹,安安静静的边玩边听我们读法,有时还能盘腿发正念呢!我的孩子基本上能专注学法了,但跟那两个小弟子比起来还是调皮,不让人说,爱听好话。

在这个集体学法环境中,在同修的帮助下,我找出并努力去掉自己依赖心重,还有为私为我的心,为了自己做“三件事”没有负起带好小弟子的责任,嫌说孩子麻烦的求安逸之心。“对孩子的放任是父母的犯罪。”“孩子是可以管的,你高兴的时候打他,乐乐呵呵打他他也疼,目地是给孩子一个教训,让他不要干坏事。”(《长春辅导员法会讲法》)认真按照师父的要求做,当发现孩子缺点时,及时指出并不动气不动心的严格要求孩子,只看新唐人电视台的节目。现在孩子表现很好,在期末考试时,孩子考進前十名,一位同学的家长还到我家来“取经”,我送了她《品学兼优的秘诀》,丈夫很高兴,也不再干涉我们学法了。

“七•二零”前,我参加集体学法少,“七•二零”后,看师父新经文和《明慧周刊》里同修交流文章讲集体学法提高快,总想找修的好,法理认识高的同修交流,有时,也以为自己修的不错,想带带别的同修共同提高。带着这样的人心,在看到乙读法时丢字、错字就看不起,但表面上还表现出祥和的态度。乙心直口快,看到我至今不能双盘,不止一次笑话我安逸心重,不能吃苦,修炼这么长时间还不能双盘,还是老弟子呢,我嘴上不说什么,但心里不服气:学法时,别人读的正确的,你总错误的纠正,爱占便宜,执著于吃、玩,还说我呢。越瞧不起别人,就越考验我,乙总说我想标新立异,还专门找出师父的讲法来针对我,有时自己的心被带动的很厉害,但表面上还在努力“忍”。一次,乙又说我的真相纸币质量不好时,忍不住回了一句:你也做呀!心想,我平时上班忙,回家带孩子学法,挤时间做资料,质量不好,你还等靠要,不体谅人家的辛苦还挑剔别人。唉!我怎么就遇不到修的好的同修呢。

终于,这个心在背法时爆发了。甲乙认为,通读时孩子注意力不集中,没有背法效果好,于是,决定开始背《转法轮》,结果是一人读,四周嗡嗡的重复声,有时乙背的声音都盖过了读的人声音,我习惯了一个人静静的背,这种嘈杂的环境触及到了我的执著,所以几次打断背法。在背法时乙还不许别人看书,只有读的人看书,有时,轮到小弟子读,明显的丢字、错字现象,全仗着我平时学法基础好发现了错及时纠正,这似乎更加“证实”了自己修的好,自己的认识对。几次和同修交流:读还没读准确呢,就不要再背了,还是继续通读吧。她们都不同意。

这时,师父的《二零零九年大纽约国际法会讲法》发表了,乙又拿来专门和我交流,用师父的握拳和五指分散的例子讲服从整体,我看到师父说:“有人想,我为什么听他的?我觉的比他修的好。话不能这么说,你修的好你才能服从分配哪,正说明修的不好。”“那大家都明白这个道理,不是说他管我了他就比我修的高了。这些还有服气不服气、妒嫉不妒嫉在里吗?管就管了,为了大法。大法弟子不是能屈能伸吗?”(《二零零九年大纽约国际法会讲法》)

努力向内找,因为我们的修炼是没有榜样的,只能在证实大法中摸索出一条自己的道路,只要真正能学到法,无论通读还是背诵,效果都是一样的,非得争论出个是非对错没有用。我找到并去掉妒嫉心、求安逸心、证实自我的显示心,当这些心一冒头,就努力抑制它,去掉它,尽力圆容这种背法的形式,真心的为了大家能背好法提出一些建议。现在我们已经背到第三讲了,我也能双盘二十多分钟了。

其实,每个同修的修炼路都是一部辉煌的历史,作为一个修炼人,怎么能看不到别人的长处,专门盯着人家的短处呢,那不和旧势力一样了吗,那宏大的慈悲宽容到哪里去了,我还到处找修的高的人,其实她们修好的一面不知有多高呢!既然师父安排我们在一起交流,就一定有需要我修去的执著,同修说我爱标新立异,我就认真对照法检查自己是不是有显示心,坚决不要这颗心。

“修炼就是向内找,对与不对都找自己,修就是修去人的心。总是不接受指责与批评,总是向外指责,总是反驳别人的意见与批评,那是修炼吗?那是怎么修的?习惯上总是看别人的不足,从来不重视看自己,别人修好了你又怎么样?师父不是盼你在修好吗?你为什么不接受意见老去看着别人?却不向内修、找自己呢?”(《洛杉矶市法会讲法》)对照师父的讲法,我很惭愧,在此,非常感谢同修的帮助。

在成立小弟子学法小组中也遇到许多干扰,在师父的呵护下,在大法的指引下,我们正信正悟,克服了许多困难,因为我们是在世间常人社会中修炼,孩子的自控力差,所以在和同修集体学法的有限时间就极为珍贵,在这个环境里,法能洗净尘世的污染,启发他们的本性。这条路走对了,师父给了我们鼓励——孩子发现了多处婆罗花,而且还在照片上看到了许许多多法轮。

尽力写出自己近段时间的心得体会,向师尊和同修汇报,不当之处请同修指正。










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