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孩子们的脸(上)

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【明慧网二零一一年三月十八日】提到孩子的脸,首先他的迷人之处在于阳光般的欢乐。这让我想起台湾国小六年级的一个女孩子来,她的名字叫翁婷,在二零一零年她获得了台湾新竹市“道德智商达人”奖,当她站在领奖台上,我们看到她脸上闪耀着一种欢悦的光辉。在老师眼里,翁婷对人、事、物抱着乐观进取的正面态度,遇有困难从不推诿塞责,深具耐心、细心,更有爱心,是大家的好榜样。在妈妈眼里,孩子小时候一身是病,有幸修炼后脱胎换骨,获得新生,和其他孩子相比,她很善良,懂得关心别人。翁婷则表示,她在学校表现得好,主要得益于平时几乎每天坚持修炼法轮功,并在日常生活中查找自己的言行是否符合“真善忍”的标准。

象翁婷般欢悦的脸,在台湾随处可见。有的出现在台湾各地区的明慧学校里,有的出现在各种小学里。其中有一个小学建立了一个明慧组,数十名组员如亲人般相处,除了学炼法轮功五套功法和读诵《论语》、《洪吟》以外,还可以讲故事和看影片,让他们知道要如何按照“真、善、忍”去做个好人。孩子们个个觉得“真的真的好开心”。

翁婷代表学校参加台湾新竹市“友善校园”“3Q达人甄选”,荣获“道德智商达人”的殊荣,图中翁婷(右一)的脸上荡漾着欢悦。
翁婷代表学校参加台湾新竹市“友善校园”“3Q达人甄选”,荣获“道德智商达人”的殊荣,图中翁婷(右一)的脸上荡漾着欢悦。

台湾一小学某班级建立了明慧组,明慧组的孩子在诵读法轮功的著作《洪吟》,脸上祥和欢快。
台湾一小学某班级建立了明慧组,明慧组的孩子在诵读法轮功的著作《洪吟》,脸上祥和欢快。

当阳光在跳动时,就是翁婷般的孩子脸,当阳光在憩息时,就是克里丝汀(Christine)她孩子的脸,克里丝汀(Christine)的孩子在加拿大多伦多明慧学校学习,她说:“孩子在明慧学校得益甚多。在明慧学校,原本好动的孩子们能安静地坐着听课。老师还教学生如何做一个好人,如何尊重他人及管理好自己的东西。”她相信是读法轮大法的书及炼功使孩子能够静下来,能够更好地集中精神学习。

和克里丝汀(Christine)有同感的是印度第三大城市班加罗尔一个名为JYOTHI SCHOOL的学校的校长VERKEY,校长VERKEY在二零零七年十一月二十八日,于印度全国学校协会五十周年庆典之际,向来自全国的校长们介绍他们全校师生修炼法轮功后的良好成果,他说,很多难以管教的学生,自从炼法轮功后,非但变好了,更使功课普遍大幅进步,效果非常显著。记者曾在JYOTHI SCHOOL学校里看到全体学生在体育课上集体炼法轮功,令人惊奇的是,在印度,这样的学校超过八十所。学生们集体炼功时,脸上宁静而庄严,整体上形成的了一种宁静的力量,这对中共还在持续的针对法轮功的抹黑恰是一种涤荡。

2010年加拿大多伦多明慧学校暑期班,孩子们静静的坐着,脸上多么宁静。
2010年加拿大多伦多明慧学校暑期班,孩子们静静的坐着,脸上多么宁静。

2008年8月20日,印度班加罗尔附近的天主教学校ST.ANNS
2008年8月20日,印度班加罗尔附近的天主教学校ST.ANNS SCHOOL学生集体炼功,孩子们的脸宁静而庄严。

欢悦的脸,宁静的脸,因为“真善忍”的光辉而显得神圣。台湾的家玉老师每一学期都将法轮大法介绍给班上小学生,在极短时间内孩子们就发生了很大变化,该校每年都会举办变妆比赛,每班派几位小朋友参加,七、八成的小朋友扮的都是些鬼类或丑陋的人物或怪物。在二零零五年,家玉老师班上的小朋友居然不约而同要扮神仙,一个演蝴蝶仙子,另一个演蝴蝶仙女,在整个黑压压的会场上显得十分亮丽抢眼。

而在美国“费城妇女相益会”(Women Cultivating Women)二零零八年度颁奖仪式上,一群孩子的表演同样显得“十分亮丽抢眼”。二零零八年三月二十九日,美国大费城明慧学校舞蹈队的法轮大法小弟子,应邀到“费城妇女相益会”(Women Cultivating Women)颁奖仪式上表演了“莲花颂”等中国舞蹈,并演示了法轮功的五套功法,孩子们的表演赢得了每个人的称赞,孩子们的脸,沐浴在“真善忍”的神圣光辉之中。

台湾某校修炼法轮功的小朋友不约而同要扮神仙,脸上神气活现。
台湾某校修炼法轮功的小朋友不约而同要扮神仙,脸上神气活现。

美国费城明慧学校舞蹈队的大法小弟子们表演舞蹈,孩子们沐浴在神圣的光辉里。
美国费城明慧学校舞蹈队的大法小弟子们表演舞蹈,孩子们沐浴在神圣的光辉里。

欢悦、宁静、神圣,酿成一片光明,显现在孩子们的脸上。这一张张鲜活的“光明脸”,在地球上一百多个国家里,时时在人群中发出辉光,形成一道别样的风景,予人以温暖与希望,给人以启迪与反思。

读者朋友们,我非劳碌不堪须得借助孩子们的光明脸以回到童话国里,做那甜美的小憩,我非临近暮年须得借助孩子的光明脸,去温故那已经逝去的流年,我为大家举数一张张孩子的光明脸,只不过因为我也是一个孩子的家长,时时感觉到孩子脸上常葆光明是多么的难得,难得的美好事物不可独占,遂在此与天下的孩子家长们,做了一个愉快的分享。正如台湾一位书法家那样,在一个孩子满面春风的请他写一幅字时,他非常高兴的依孩子所求,当众挥毫写下了三个大字——“真善忍”,书法家的出发点不正是“美好事物须得与天下人分享”吗?

真善忍:书法家挥毫,众人分享。
真善忍:书法家挥毫,众人分享。

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