师尊慈悲点化:带好大法小弟子


【明慧网二零一二年九月二十二日】我的儿子今年十岁了,修炼大法将近两年了。之前,看到《明慧周刊》上的交流文章,写的大法小弟子因学习了大法,各方面都有了提高。而我的孩子学习自主性不强,就生出了让孩子也学大法的心。因当时自己学法不精進,没找到自己的私心——懒惰心、对他学习的执著心等,没带好他,耽误了很多宝贵的时间。多亏师尊的两次慈悲点化,才让我悟到很多关于带好小弟子的法理。

开始学法时,我们就学习师尊的《转法轮》。我们每人念一段。刚开始,儿子读得很慢,还经常出现错别字、丢字、多字,我就很生气,呵斥他,没意识到自己不符合“真、善、忍”,带有常人那种强烈的争斗心、怨恨心、看不上别人的心等等,以致很长时间都停留在这样一种状态中。 但孩子对大法从来都没有排斥过,没有被我所影响。

孩子的進步是很明显的:过了不长时间,从一开始的慢、错,到后来逐渐的语速正常了,错字也少了。这样我们坚持了几个月,孩子什么事都不用我管,自己就都做好了。我当时没悟到这是师尊的慈悲苦度,在这时松懈了,学法慢慢少了。

过了两个月,孩子又开始以前的状态。我又开始了每天为他的学习忙碌。三年级年终考试前,我一点一点的帮他复习。除了语文,我都帮他系统的复习了一遍,结果考试完,语文九十七分,最高!别的都没语文考得好。成绩出来后,我忽然悟到这是师尊的慈悲点化,不让我执着孩子的学习,放下这颗心。我虽然悟到了,但我没有做到一下放下。

传统新年过后,我努力的想让他多学法,但后天的观念还是没去,还是在走老路,考试前帮他全面复习。到期末考试了,又是一惊!儿子从来不看的,我也不管的思品与科学竟然考了九十二分。这在班里也是不多的。我悟到这是师尊的又一次点化。

刚放暑假时,我还给他安排了很多学习任务,每天都有。在学法的过程中,我反复思考师尊的两次慈悲点化,悟到还是要我去掉对儿子学习的执着,把儿子当作一个修炼的人去对待,他也要在魔炼中提高,而且在师尊的每次讲法中,几乎都讲要我们多看书,学法的重要。我不再要求他学很多学校的知识,而是用大量的时间去学法。这期间,我在一同修的帮助下,找齐了师尊的各地讲法(以前一本都没有),就一本接一本地连着看。这期间,我从中悟到了很多法理。

我因读了师尊的各地讲法,提高很快。我觉得非常好,就读给他听。有一段时间,他不学法,不爱自己看书,又是我出现懒惰心、烦躁心,一连几天没给他读。然而,通过不断看书学法,我意识到不对,又开始每天读给他听,只要他有时间,我就给他读,读后互相交流自己的心得体会。他能悟出很多我不知道的法理。有时间,我们还能配合着一起出去做事,他也很积极。

一天,我们在学师尊的《瑞士法会讲法》,“弟子:白人学员为了利用一切时间听法,还没有同声翻译的录音,是否可以把自己读的《转法轮》录下来听?”师父说:“因为你是个修炼的人,在你没有圆满之前,你讲出的话里边都带着各种常人的信息,这样你放出来,你自己再回收,这个反复的、交叉的污染不好。你要去看书就是另外一回事情了。”读到这里,忽然悟到:儿子不爱自己看书,一直都是我读给他听。我还是个修炼的人,读出来的法带有很多常人的信息,长此下去会影响他的提高。接下来我和他交流,儿子悟的很快,一说他就明白了。开始试着自己看《转法轮》。现在他自己每天看十页《转法轮》,而且越看越喜欢看。短短两个月,儿子就和以前不一样了。这都是师父的慈悲呵护啊!感谢师尊!

在这当中,我也有了不小的提高,对法的理解又加深了。也建议其他家长多和孩子交流,多听孩子悟出的法理。有很多时候,他们悟到的是我们悟不到的那一层理。把他们作为和我们一样的修炼人。带好小弟子,我们共同精進!

以上仅是我修炼过程中一点心得,有不妥之处,请同修慈悲指正。










查询
至今为止所有文章
选择时间区间
: