在汉语教学工作中证实大法


【明慧网二零一三年九月十四日】我是一名年轻的汉语老师,在明慧网看到一些同修谈了对身在大陆的外国人讲真相的体会,我感到肩上的担子也沉甸甸的。海外同修风雨无阻的在领馆和景点前讲真相、征签,他们的努力使得很大一部份外国民众了解了真相,但是依然有很多外国人并不知道真相,他们抱着对邪党的幻想和对中国经济繁荣假相的钦羡来到了中国。很多人甚至感觉中国比他们国家好,因为在中国有很多对外国人的优待政策,他们来中国一般是到经济发达的地区,他们基本不能了解中国人的人权问题。来到中国,“享乐”成为了他们的主题,中共邪党刻意营造出打着文化旗号的旅游氛围,同时中国的饮食丰富多样,来到中国的外国人,大部份很享受在中国的生活。他们很多人对中国的政治虽然很反感的,但却觉的与自己无关,如果谈到一些腐败、官商勾结的话题,他们也会举出一些本国的例子来反驳。

针对这些情况,我谈谈我在对他们讲清真相的一些做法,旨在抛砖引玉。

网络切入法

每一个身在中国的外国人都知道,中国大陆的网络是被封锁的,他们看不到Facebook,Youtube 等海外网站。他们都有自己的翻墙工具,比如VPN等。在和他们聊天中,我会询问他们是否知道中国大陆为何封锁网络,很多外国人都不知道。我就开门见山的告诉他们,是中国共产党不想让中国人知道真实的消息,于是我开始讲大法真相,包括四二五上访是怎么回事,中共自编自演的天安门自焚事件,对大法弟子的酷刑,以及活摘器官等等事实,我给他们看明慧画册《永恒》,这本小册子图文并茂,他们看了这些消息后都很震惊。与此同时,我还会简单的介绍一下自由门和无界等翻墙软件,告诉他们这是法轮功学员研发出来的免费软件,如果他们感兴趣,我就会将软件刻成光盘送给他们,鼓励他们了解更多真相。

在用这种办法讲真相中,有一个外国人说中国的网络相对更自由,因为可以下载很多免费的电影和音乐,他觉得这样很好。我于是引导他,跟他讨论版权问题,告诉他盗版的危害。与此同时告诉他中国网络的封锁是因为中共政府不想让民众知道事实,他们想保障自己的权力,而不是民众的权益。后来又有外国人提出美国的网络也是被当局控制的(编注:美国政府保护言论自由,并没有控制网络)。我于是提醒他控制的内容和对象和中国的差异,并告诉他这项技术是落在不同人手中发挥的作用不同,落在正义人士手中,可以抑制沦丧道德的信息传播;落在恶人手中,会加剧社会的腐败。他听了就明白了。

推广神韵

神韵的市场正在慢慢打开,但是依然还有很多人不知道神韵。大法弟子都知道神韵是救人的演出,因此大法弟子无论在国内还是国外,都有责任推广神韵。对于身在大陆的外国人,我们不能送给他们神韵晚会光盘,但是可以向他们介绍,鼓励他们回国的时候去看现场演出。

我发现来中国工作、旅游的外国人大多都对中国传统文化感兴趣,我就以此为切入点,介绍中国古典舞,介绍传统文化的故事,给他们展示三十秒的演出宣传片。对于汉语水平高一点的学生来说,我给他们放映一小段中国古典舞介绍的视频,让他们感受到中国舞的优美和中华文化的精深。看了演出宣传片后他们大多会对神韵产生兴趣,我就再進一步告诉他们神韵在中国大陆目前暂时还没有演出,因为其中表现了中共不想公开的法轮大法真相。

我认为对于外国人,我们应该直言不讳的告诉他们神韵演出中表现了当今大法徒遭受迫害的事实,因为大部份外国人对法轮大法是认可的,他们知道这件事,但是可能不知道细节。刚好这是一个契机,向他们讲清真相,特别说明大法弟子在中国遭受的不公正的待遇,甚至被活体摘取器官的惨烈事实,并告诉他们邪不压正,中共邪党是在自取灭亡。然后讲到目前的退党大潮,他们都很认可。

当然,除了这两个切入点外,还可以灵活根据课堂学习内容插入大法真相的介绍,比如通过“真真假假”游戏来介绍“伪火”。这个游戏是一个图片判断,有的新闻是伪造新闻,有的新闻是真的新闻,让他们通过图片和文字介绍判断这是不是一条真的新闻,在此就可以插入中国的新闻,通过一种轻松的形式让他们作出正确的判断。还有在讲环境问题时引入到中共窃取政权以来对大好河山的破坏,从而引入到中国古代敬天重德,追求天人合一的理念,再告诉他们法轮大法给中国乃至世界带来的道德回归。

我感到,只要我们有心讲真相,处处都是素材,只要心正,师父就会引导一个个有缘人来到跟前了解真相。以上是我的一点体会,如有不足之处,请同修慈悲指正。










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