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用真、善、忍教书育人
文/中国大陆大法弟子
【明慧网二零二四年二月六日】我是一名刚刚退休的小学英语教师。我要交流的是在修炼路上,我如何实修自己,关心学生,并将真、善、忍的种子播撒在孩子们心中。

随着人类社会道德的下滑,在中国大陆,尊师重教已成为一句空话。学生打骂老师、家长打骂老师、甚至学生打校长的现象在我校时有发生,而老师也不愿为学生付出太多。因此我校的师生关系、家校关系较为紧张。二零二二年十一月,中共邪党突然放开疫情管控,不少师生纷纷中招。一位同事染疫后留下了后遗症,大热天还需要穿大毛衣、披厚外套,上课时也不敢吹风扇,怕着凉。可是学生就是不让她关风扇。不管她怎么哀求,学生都置之不理,更甚者还说,如果把风扇关了,他们就要去上级投诉,说老师虐待学生,大热天不让吹风扇。同事无奈,反映到校长处,但校长也没办法,还怕学生真的去上级投诉,给学校惹来麻烦。

虽然我不是班主任老师,但作为修炼人,平时我在注意修好自己的同时,也在潜移默化中将真、善、忍的理念教给学生,提高他们的道德修养,并教会他们用实际行动去实践真、善、忍。

二零二三年六月,我市流感爆发,许多学生患上了流感。有一次,在课堂上,一位学生突然走上讲台,告诉我她要呕吐。我让她赶快去洗手间。可话还没说完,脏物就往我身上吐了出来。我对这种反应很敏感,那味道真的很难闻。

讲台下面的学生看到这种情景,有的喊:老师,快捏住鼻子;有的说,老师快走到教室外透透气;有的说,老师,别怕,我来帮你。学生们有的拿湿纸巾上来,有的拿抹布去弄湿后帮我擦干净,再让其他同学用干布擦。处理一番后,还是有味道,于是我吩咐几位班干部看好课堂纪律,就去洗手间洗干净。

等我回到教室时,几位平时调皮捣蛋的学生正在教室里扫除脏物、拖地,有的学生在教室里喷花露水清除异味,两位班长陪伴身体不舒服的学生去洗手间。学生们看见我,有的走过来摸摸我的衣服,觉的还有点湿,立即帮我拧干,有的拿面巾纸帮我擦干,有的拿迷你小风扇帮我吹,有的往我身上喷花露水。很快两位班长带着身体不舒服的学生回来了。我亲切的问她:怎么样?还难受吗?感觉好点吗?她说:好很多了,对不起老师,弄脏你了。

如果是其他老师,肯定会把这位同学大骂一顿。但我是一名大法弟子,我没有责怪她,反而安慰她:没关系,只要你没事,老师就放心。我准备去弄点水给她喝,结果她说她已经喝了。原来是两位班长一人照顾她,一人回来拿水给她喝,把她照顾的很周到。

这时,一位同学站起来说,老师,刚才我们去找班主任老师,想叫她过来帮忙,可是找不到。我表扬他做的对。另一个同学说,肯定是没课没来……我说:好啦,别想那么多了,找不到我们就自己搞,你们这么懂事,不是把所有的事情都搞定了吗?接着,我对这一节课做了总结,让同学们回顾这节课发生的事,大家各自做了些什么?有什么感想?老师授予的做人道理,是否做到了。

时隔两天,就在我任教的另一个班级却发生了这样一件事:课堂上一位学生跟我说,他身体不舒服,不敢吹风扇。于是,我让其他学生把风扇关了。但有两位学生表示反对,说太热了,受不了。当时我没守住心性,很生气,愣了一下,就冲着他们俩喊:“难道要老师帮你们扇凉?我平时怎么教育你们,不会忘了吧?要学会关心别人、爱护别人,你们做到了吗?老师的话你们不用听,是吗?老师也热呀,老师能坚持,你们就不能?老师能忍,你们就不能吗?!”说到这,我立刻停了下来,意识到自己没做到忍。教室里开始不安静,同学们议论纷纷,说什么的都有。突然一位学生说:“心静自然凉。”

对啊,这不是师父在借她的口提醒我吗?心静自然凉,我干嘛那么激动,干嘛生那么大的气?我错了,我必须提高心性。于是我请大家都安静下来,让班干部上讲台操作课件,安排同学们学习。然后我把两位同学叫到教室外面走廊上,因走廊经常有凉风吹过来,不会太热,我对他们说:先让你们凉快一会。老师知道你们热,你们受委屈,但是你们有没有想过,老师教你们怎样做一个好学生,做一个善良人。老师真的为你们好,真希望你们不要太自私,怕你们只为自己,不会为别人着想,才生那么大的气,知道吗?其实我是在为自己没做到“忍”找借口。也许是我的心性没提高,他们只是不太情愿的表示“知道了”。我接着说,老师会安排一个合适的、吹不到风的座位给身体不舒服的同学坐,然后再重新开风扇。你们都是老师的学生,老师要为你们每个人着想啊,要顾全大局,没有偏心的,只是让你们忍一下,你们就那么冲动,影响了课堂,知道吗?他们终于听懂了,承认了错误,并表示要改正。我说:其实,老师也有错,老师对你们发脾气也不对,也没做到忍,老师向你们道歉,老师一定改过来。他们马上回答:是我们的错,是我们惹老师生气。我说:咱们都有错,咱们一起改,好吗?我们握手为定!

回到教室,我对这节课做了总结,表扬大多数同学能够做到关心别人,帮助别人,处处为别人着想,也肯定了两位同学有错就改的态度,并再次教育全体同学要学会吃苦,把吃苦当成乐,要多做好事,不做坏事,遇事要学会忍,学会包容别人。

修炼法轮大法后,我按照真、善、忍的标准严格要求自己、修好自己,发现自己哪里做错了,没有按照大法的要求去做就立即改过来。在工作中,我以身作则,做学生的表率,用真、善、忍去感化学生,教育学生,大多数学生都喜欢我,听我的话,愿意和我聊天。每周一次的楼层值日,不少学生都会围着我,搬张椅子让我坐,有的跟我交谈,有的帮我捶腰,有的帮我扇凉,有的干脆把我的值日牌拿去帮我值日,代我看管楼层学生的纪律,直到上课铃声响,他们才把椅子搬回教室。

以上是我在实修过程中的点滴体会,不足之处,有待提高,不当之处,敬请同修慈悲指正。

合十

当日前一篇文章: 我们是救度与被救度的关系
当日后一篇文章: 离婚风波