更圆容的理解大法

【明慧网2006年7月7日】最近发现一个问题，大家在切磋法理时，有时意见不同，但都会用师父讲的法来佐证自己的观点，其实都是在强调自己更认可的某一方面，而没有圆容的理解大法。对于如何更圆容的理解大法，我最近有些粗浅的体会，写出来与同修共享，如有不妥之处，还请同修慈悲指正。

1、法中严格要求的一面永远对着自己，宽松的一面永远对着同修

师父的讲法中既有对我们严格要求的部份，又有体谅我们做的不好的部份，那什么时候用哪个标准来要求自己，也是我们修炼境界的体现。我理解法中严格要求的一面应该永远对着自己，让自己不断向上攀升，而宽松的一面则永远对着同修，理解同修修炼中的不足。而如果我们用反向了，就会成为修炼中的阻碍。

那天一个同修对我诉说在家里总也过不去的一个关，我说这么长时间了，你怎么还停留在这个层次上？她说师父说了，是人在修炼嘛，总难免有人心。我想，这是我应该这么想、体谅她的难处，刚才话说的太生硬了；但她自己这么想可不好，总原谅自己，如何提高啊？

另一个经常被有些学员反向使用的情况是，当有同修被邪恶迫害时就指责同修有漏。师父是在《去人心》中指出：“最突出的是许多学员被迫害的很严重也是自己的人心过重、正念不足造成的。”这是在警醒被迫害严重的学员查找自己的不足，而不是让其他学员在同修被迫害时以此为借口逃避自己应该承担的营救责任和不找自己的问题。师父不是也讲过有些学员被旧势力迫害是由于周围同修的心造成的这一法理吗？为什么没想起来那一法理，而总在法中找自己愿意认可的那部份呢？其实很多时候不能更圆容的理解大法还是心性问题。

再比如师父在《2006年加拿大讲法》中说：“说白了，能不能得法、能不能修到底，不同的人干扰就不同，麻烦都是自己过去造下的，谁也别怨。谁能得法？谁能破开这个壳？谁能真正的理智的认识这个法？那对众生来讲，从这一点上看那就是公平的。”魔难较多、较大，有不平衡心理的学员应该由此明了宇宙大法既然是造就宇宙的根本，又岂能对众生不公？哪怕一丝抱怨之心都是对大法的亵渎，而慈悲的师父却依旧耐心的为学员说法，解开学员由于人心不放而带来的心结。但魔难较少和环境宽松的学员（如海外学员）却不应因此就觉的自己所得到的一切是理所当然的，是自己历史上做下的，而是应该珍惜和利用自己有利的条件更加精進的做好三件事，并尽心尽力帮助在魔难中的同修。

2、向内找与指出同修不足之间的圆容

师父告诉我们作为修炼人，遇到矛盾要向内找，但也可以善意的提出同修的问题，所以一些学员在向内找过自己的问题后，也提出同修的问题，但有时对方听了还是不接受。我发现这是因为学员把向内找和帮助对方找认为是两件不同的事，没有理解向内找与指出同修不足之间的圆容关系，其实这时的向内找就已经是有条件的了，经常找的很肤浅，挖不到根子，而且也看不清同修的问题到底是什么。其实向内找不是修炼中的任务，而是解决一切问题的法宝。真正向内找了之后，才能清醒的看明白矛盾的根源是什么，不但能找到自己的问题，也才能看清同修的问题，才能真正的帮了同修。向内找不光是找到自己表面上的一颗心就完事了，不但要找到自己和宇宙特性“真善忍”拧劲儿的地方，还要把自己顺过劲来，这时你再看对方有没有问题，也许你发现事情马上就变了，不是对方的问题，或是你还没说，对方就已经意识到自己的问题了。