神奇的事情正在这一班发生

更新: 2021年10月15日
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【明慧网二零二一年十月十五日】(明慧记者沈容采访报导)当脾气暴躁的孩子不再暴跳如雷,当自私自利的孩子懂得为人着想,当学习困难的孩子主动阅读,当情绪障碍的孩子进步神速,我们知道一定有着非比寻常的事情正在“这一班”发生……

也许这一班的故事要从一位老师王郁青开始说起。二零一九年,王老师在遭逢人生重大打击下,开始修炼法轮功,《转法轮》一书让她重新拥有了焕然一新的人生。修炼法轮功后,王老师在生活和学校中都遵循书中讲的真、善、忍去做,修炼法轮功不仅改变了她,也改变了班上学生的命运。

'图1:王郁青老师从《转法轮》一书中重新拥有焕然一新的人生。图为她正在阅读《转法轮》。'
图1:王郁青老师从《转法轮》一书中重新拥有焕然一新的人生。图为她正在阅读《转法轮》。

问题学生的惊人转变

小宇,是从外校转进的问题学生,当王老师翻开原校辅导纪录一看时,简直瞠目结舌!从一年级到三年级的导师们,留下近六十笔的辅导资料,纸本纪录厚厚一叠,密密麻麻记载着小宇如何对师长骂脏话、顶嘴,对同学吐口水、暴力相向,对父母说谎和反抗……

原本班上人数就已达满班上限,还不乏情绪障碍、学习落后的学生,如今又转进一名“烫手山芋”,更让郁青的心沉重如山。但很快地,郁青想起自己是个信仰真、善、忍的修炼人了,修炼后发生的任何事情都不是偶然的,思及至此,郁青决定用更加纯净的心态面对小宇。

一天下课,小宇因排队时的推挤,和同学阿凯从争执演变成互殴,郁青苦口婆心和他们说着“有得必有失”的道理。阿凯很快道歉了,但小宇仍执意要回打对方才能咽下这口怨气。王老师记得小宇的辅导纪录曾提到他会针对有过节的同学,不断攻击报复,于是她转了话题问他们:“老师读了一本书,了解到很多道理,你们如果想知道的话,我中午可以陪你们一起读。”

午休时间一到,小宇和阿凯迫不及待地搬着椅子坐在王老师身旁,一起和老师读着《转法轮》。原本,郁青以为书中内容对孩子来说过于艰涩,可没想到平时阅读有困难的阿凯,竟从《论语》开始,认真读着一字一句,小宇也接着和阿凯一人一段念着。

在阅读的过程中,小宇说:“我们都是从天上来的,就像《小乾坤》里的阿雅和豆豆一样。”阿凯甚至哽咽道:“天上一定有神仙在云的后面。”两个孩子谈着自己的体会,双眼发亮、炯炯有神,刚才的争执早已抛到九霄云外。

有一次,小宇问郁青:“真、善、忍的相反是什么?”郁青说:“是假、恶、斗。”小宇如梦初醒,理解似的点点头。隔天,小宇写了一张小纸条,上面写着:“谢谢老师对我很好,还给我看那一本书(《转法轮》)。小宇敬上”

往后的几个午休,郁青、小宇、阿凯一起读着《转法轮》,两个孩子专注投入,几乎想把整张脸、整颗心埋进宝书中。也从那天之后的晨读时光,总是发呆捣蛋的小宇,开始主动向郁青借阅《转法轮》,他总是一边读着,一边绽放阳光般的笑容。

过去,小宇会谩骂老师、攻击同学,但曾几何时,班上同学都发现了他惊人的转变。有人说:“小宇以前会骂脏话,现在没有了。”有人说:“他以前都会叫我看他打架,现在不会了。”有人说:“之前请小宇抬餐桶,他会嚷嚷为什么是我,现在没有轮到小宇,他也自愿去抬。”有人说:“小宇开始会主动认错,反省自己。”孩子们你一言我一句地说着,他们都很好奇,小宇每天爱不释手的那本宝书,究竟有什么神奇的力量?

小宇读完《转法轮》后,继续读着《洪吟》,有时一个早上可以背下四首,越背越爱背,甚至主动抄写下来。在小宇的带动下,越来越多同学一起加入阅读《转法轮》、抄背《洪吟》的行列,并在午休发起“相约来打坐”的活动。郁青说:“每当中午和学生一起打坐时,我感到整个教室变得好平静好祥和。”

'图2:许多学生主动抄写《洪吟》里的诗句。'
图2:许多学生主动抄写《洪吟》里的诗句。

不快乐的小巧改变了 妈妈感恩

小巧是小宇的邻居,在小宇刚转来的时候,经常和小巧发生言语、肢体上的冲突,小巧妈妈一开始很担心孩子受到欺负,常耳提面命女儿能离他多远就离他多远。但当小宇逐渐从蛮横霸道变得温和有礼,还一起成为读法的好朋友时,小巧妈妈也多次对郁青表示,这真是不可思议的转变!

受到小宇的影响,小巧也喜欢学法了。当她静静读完《论语》后,轻轻合上书本说:“好舒服喔!”接着,小巧经常向郁青借阅,她告诉老师:“学法让我感觉时间停止了,我就像自己处在一个没有人的空间里,好舒服!”

过去总要老师千呼万唤才肯打扫的小巧,有一天主动询问郁青:“老师,如果我先做完扫地工作,剩下的时间能借我书吗?”郁青答应后,小巧便在迅速吃完午餐、认真做完打扫工作后,腾出近二十分钟的空当,专注阅读《转法轮》。

小巧母亲向郁青透露,自己长期经历婚姻不幸,所以女儿变得很不快乐,可自从学法之后,她的个性慢慢从自私自利、被动懒散、挑剔他人,变得知书达理、善解人意、温柔又主动。

为让经常以泪洗面的母亲,也能从法中得到平静与能量,小巧主动带着《转法轮》回家给母亲看。妈妈感动地说:“我原本担心女儿会因家庭不幸造成个性偏激,但看到她现在变得很稳定,我真的很感谢老师。”郁青笑着说:“这都不是我做的,是法轮大法带来的正能量!”

情绪障碍的阿丹进步神速

阿丹是领有情绪障碍手册的特殊学生,容易情绪暴怒、大哭耍赖,严重时每天都要服药,但和大家一起学法之后,许多人都发现阿丹也开始变化了。

一天排放学路队时,有人向老师告状阿丹插队,郁青走过去问他:“想把自己珍贵的德送给同学吗?”原本会大力跺脚、大声嚷嚷的阿丹,一听完老师的话后就默默走到后面去了。现在,每当阿丹出现脱序行为后,只要问他:“你有做到真、善、忍吗?”过去总要沟通很久、讨价还价的阿丹,绝大多数都能应允老师,并学会修正自己的行为。

对于情绪障碍的孩子,学校每个学期都要固定开会讨论学生的状况,阿丹的母亲无论再忙都会特地请假到校开会,但现在无论是导师、特教老师和母亲,都发现阿丹的情绪进步神速,已没有“开会讨论”的必要了。郁青笑说:“其实我的班是同届‘学习落后人数最多’的一班,但却是最爱读宝书的一班哪!”

小云从大小姐脾气到为人着想

小云生活在富裕的家庭,由于与兄姐年纪差距大,爸妈将她当孙女般疼爱,也使得小云经常在家耍大小姐脾气。最近在学校利用午休时间阅读《转法轮》后,小云也开始发生了改变。

一天,小云神情愉悦的和郁青说:“昨天我把很重的点心抬到楼上,都没有人要帮忙,只有我一个人在抬,让我抬了很多趟才抬完。但是我一点也不生气,因为我知道为人着想可以有很多白色物质。”

小云妈妈也对郁青说:“以前小云最爱在家和姐姐斤斤计较,两人总是水火不容,但最近小云不回嘴了,也逐渐不和姐姐计较了,这之间的转变,让我觉得好奇妙喔。”

“宝书正散发着金光”

中午总是双盘着腿打坐的阿炳,经常在小宇下课背法时,认真在旁聆听,当他第一次翻开《论语》时,庄重的神情,显得特别平静。阿炳还趁着下课偷偷告诉郁青:“刚刚看书时,我看到宝书正散发着不刺眼的金光呢!”

一天,打扫厕所时,阿炳和小柚吵架,同学赶紧报告老师,说他们快打起来了!郁青告诉他们:“或许你们两人都觉得自己很委屈,但如果能向内找到自己的不足,就是过关、提升心性的好机会呢!”

原本火冒三丈的他们,表情慢慢柔和下来,阿炳含泪表示:“我找到自己的不足了,我不应该对他说话那么大声。”小柚接着说:“我也是,我应该把马桶刷的水滴干一点,才不会不小心甩到同学。”两人主动向对方鞠躬道歉,原先愤怒的小脸,在短短几分钟后已挂上纯真的笑容。

同学还偷偷告诉郁青,在阿炳、小柚前来解决的时间里,有三位同学已默默地把厕所打扫干净了!

每个人生命中的金钥匙

以前,遇到行为偏差的孩子,若用尽教育方法、软硬兼施还是收效甚微,郁青经常感到不知所措,每天象数馒头一样,倒数着分班的日子。但修炼之后,郁青知道大法的力量能真正从根本上改变一个人的内心,所以每当遇到困难和瓶颈时,她依然感到平静而安心,郁青知道慈悲的师父会给予智慧,大法就是她最强大的后盾。

真、善、忍的力量在无形之中涤荡着孩子们的心灵,改变着每一个人的命运,愿有更多朋友都能得到这把金钥匙,找到生命中最珍贵的宝!

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