把修炼摆在首位
把修炼摆在第一位,是对每一位法轮功学员的基本要求。因此,在夏令营日程安排中,每日清晨的集体炼功,以及孩子与成年人的集体学法,是夏令营日程中必不可少的一部份。
![]() 图1:孩子们参加集体学法 |
![]() 图2:集体炼功 |
十四岁的萨莉娜(Selina)在心得体会中写到:“通过每天炼功与学法,许多来夏令营之前可能不能每天做到的事,又重新成为日常习惯。一开始我并不想去炼功,但在炼功时我明白了,必须学会把握轻重缓急,先把重要的事情做好。在炼功过程中我感到非常轻松自在,并且为自己能够克服内心的挣扎、坚持来炼功而感到高兴。”
十三岁的米夏埃尔(Michael)在炼功时也有一次美好的体验:“起初我感觉有些不舒服。后来我想,如果现在去炼功,那么我今天就能参加演出。于是我走出去和其他人一起炼功,感觉身体被净化了,人也舒服起来。之后我就能参加闭幕式的演出了。”
一位带孩子来参加夏令营的父亲在学法小组与大家交流修炼体会时表示,“今年夏令营安排的一如既往的好。目标是保持修炼的精进状态,让孩子们学会信师信法。孩子们能参加集体学法,对此我非常满意。”
找到自己的天赋 走出自己的路
![]() 图3:非洲鼓与合唱演唱曲目:《法轮大法好》与《Mighty One》 |
![]() 图4:舞蹈表演 |
![]() 图5:闭幕式上的功夫表演 |
在夏令营中,孩子们可以学习各种传统艺术,如中国功夫、中国古典舞、合唱、戏剧表演、击鼓以及各种独奏乐器。通过这些多样化的课程,孩子们有机会发现自己的天赋,进一步培养自己的能力,并在法轮大法修炼中找到自己的路。周末的闭幕演出成为一周夏令营活动的高潮,孩子们以生动的方式向前来观看演出的当地民众展示并介绍了法轮大法。
十一岁的露娜(Luna)分享了一个经历:“在跳舞过程中,我们也有些意见分歧。不知怎的,每个人都想要摆出自己的结束姿势。舞蹈老师告诉我们不应为此争执,我们得尊重已做出的决定。最终,每个人都有自己的结束姿势,不过是由舞蹈老师来决定谁做哪个动作,大家都表示尊重这个决定。”
来自罗马尼亚的克拉拉(Clara)今年十五岁。在夏令营中她最喜欢的是中国功夫。“它让我找到内在的力量,这对我的修炼很有帮助。”
辅导员:把孩子们当作自己的镜子
![]() 图6:戏剧表演——童话故事《小莲花》 |
晁(Chao)先生在童话剧《小莲花》中担任助理编导,演出前不久,他才接手指导彩排。由于时间紧,彩排并不完整,晚上再加一次排练也不可能,活动安排已经很满了,孩子们太累了。“我内心压力很大,意识到自己过于专注外在目标,忽略了孩子们的感受。最后,我决定调整心态:不再追求更多排练,而是努力给他们带来快乐、自信和轻松的感受。”
尽管有各种不确定因素,孩子们仍怀着专注和喜悦的心情完成了童话《小莲花》的演出——表演非常成功。在这个过程中,晁先生意识到,“重点不在于演出本身,而在于自己的心境,在压力下仍以善心去行事。真正的舞台就在我的内心。我感谢师父给予这次机会——也感谢孩子们,他们的真诚与快乐如同一面镜子,让我看到自己在哪些方面还需要提高。”
作为辅导员,西比耶・施内勒-约斯特(Sibylle Schneller-Jost)谈到了她在夏令营的责任:“我非常重视的一点是,孩子们不仅要在舞台上展现法轮大法真、善、忍,更要在自己的亲身经历中去理解真、善、忍。尤其当他们需要意识到并克服懒惰时,对他们来说并不容易。然而,忍的法理帮助了我们。忍能帮助克服懒惰,并让我明白,忍是一种发自内心的主动修炼——即使遇到困难,我们也能精进前行。”
家长协助举办九天讲法班与弘法活动
夏令营也为家长提供了许多修炼机会。例如,举办关于中国传统文化的课程、在当地发大法资料、在两个大法信息展位的弘法活动,以及首次在夏令营举办的九天学法讲座,让更多人了解法轮大法。
丰富多彩的活动安排
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![]() 图7~8: 孩子们在手工室尽情发挥创意 |
![]() 图9:运动日与篝火晚会 |
在课程以外的时间,孩子们可以在手工室尽情发挥创意。他们画画、捏泥巴、做手工。他们折出各种大小的莲花,用陶土做碗,还用小珠子穿出各种动物。
一个孩子对手工制作十分着迷,“手工室最棒啦。用陶土做碗,还有用珠子穿制成蝴蝶。还有,我也很喜欢在营地用棍子烤面包和烧烤。”
夏令营还安排了许多包括运动日(Sportfest)、烧烤、篝火晚会与森林徒步等精彩的室内外活动,旨在增进和睦、形成强大整体以及深入交流,让所有参加者凝聚成一个整体。由于所有活动都需要翻译成多种语言,因此特别需要耐心、合作与互相宽容。大家都能很好地克服这一挑战,会多种语言的孩子也常常帮助课程老师进行翻译。
担任夏令营运动项目负责人的塔蒂亚娜・阿列克谢耶娃(Tatjana Aleksejeva),曾获世界接触空手道锦标赛铜牌,并多次夺得拉脱维亚冠军。她表示,“在夏令营运动日中,也能感受到来自不同国家、文化的许多学员的极大热情。所有活动都需要协调与合作——而这一切都源于师父教导的法理——真、善、忍。”