一、师父给予弟子工作
二零一九年大年初三,我去给一位同修拜年,和同修谈起找工作的事。同修对我说;“你这么柔弱,不能再干体力活了。你得发挥你的长项,再回教育。我可以出资帮你一下,能否办个幼儿园?你考虑考虑。”我对同修说:“我不擅长操心,办幼儿园不行。但我可以到民办学校去应聘,再回教育。”我回家就开始找教材,熟悉教材。
大年初八时,一个熟人给我打电话,问我:“你想去教学吗?”我说:“想去,只是担心过不了应聘这一关。要是直接让我去教的话,还行。”他给了我一个老师的电话号码,那位老师又把校长的电话号码给了我。三、四天后,那位老师给我打电话,让我赶紧联系校长,说一位老师突然辞职,学校缺老师,催着让我联系。
我打通了校长的电话,他问了我的学历和年龄,让我去试讲。我对他说:“我高中教材不熟悉。”他说:“你来就是,你们那时的大学生,比现在的研究生也强一百倍。你来就是了。”我只教了一年的高一学生,又近二十年不教学了,去应聘是有压力的。在校长的鼓励下,我去了学校,他们给了我试讲的课题,让我准备了半个小时,试讲了十分钟的课。四天后,通知我报到。我知道这是师父给予弟子的最好安排,谢谢师尊!
虽然我接手的是高二的学生,但已進入高三学习。我必须在短时间内把所有教材熟悉一遍,必须把知识系统化、框架化,而我以前只带了高一就离开了课堂,又近二十年不教学了,很多知识点也忘记了,一下子承担高三复习的教学,感到压力很大。师父给我开启了智慧,让我能过目不忘,再加上我对工作兢兢业业,很快就熟悉了教材,能胜任这份工作了。
二、用真、善、忍的理念教育学生
在学校这个新的环境中,我按照大法真、善、忍来不断的完善着自己。我刚接一个班级的时候,讲课时两个学生在说话,我用眼神制止了他们三次,他们还是说话,我让那男生站起来,他就站起来了。但我让那位女生A站起来时,她突然“啪啪”拍着桌子,歇斯底里的对我吼起来:“我没说话,你凭什么让我站?我就不站。”我当时毫无思想准备,霎时教室静的连一根针掉下去都能听的着的感觉,所有学生都盯着我。我平静了一下,对学生说:“这事课下再说,咱们继续上课吧。”
课后其他学生和我说,这位女生和所有任课教师都吵过,化学老师都被她气哭了。她只要情绪不好就发火,不管你说的对或错。其他老师都不敢管也不愿理她,随其自便。这件事也让我感到现在孩子道德层面的缺失。
我精选了很多神传文化的故事,从新排版后,在课前的多媒体上让学生读。不长时间后,因为高三年级需要老师,又把我调到了高三。半年后,我偶尔经过那个班级时,恰巧遇到女生A,她抓住我的手,对我说:“老师,我太想您了,您什么时候再教我们啊?!”
在教学中,我注重把传统文化放進教学中,想办法破除中共的无神论,智慧的揭露中共的谎言。讲环境保护时,我会启发学生评价毛泽东的斗争给中华民族带来的巨难;讲中国文化的博大精深时,我会把秦、汉、唐、宋、元、明、清、共产党都列上,让学生思考历朝历代、包括当今的中共国,是否都属于中国?每一个朝代是否等同于中国?启发学生中共不等同于中国;讲都江堰水利工程时,我讲天人合一的内涵;讲“温室效应时”,从全球能量失衡的原因讲到现今的天灾人祸。我问同学们是否得到了逃生的秘诀,有的学生就喊:“诚念‘法轮大法好,真善忍好’,危难来时命能保!”
我秉承真、善、忍,善待学生及同事,他们也都能感受到。有位男生告诉我:“老师,我们班的女生都说您是从天上下来的,是仙女,您是喝露水长大的。”不止一个班级的学生这样对我说。一位年轻女老师对我说:“A老师,你的脸上带着慈悲、祥和,不知为什么,我们就愿意和你在一起。”
修炼大法也使我拥有年轻的容貌。有一次我在前边走,一群女老师就在我后边议论:“你们说A老师哪象五十多岁的人,我一直以为她的孩子才上小学呢。”
刚来这所学校时,我接手的班级是差生、艺术生。中共病毒(武汉肺炎)期间上网课,一些普文的学生也分到我带的班级。返校正式上课后,市里進行一轮验收,经我带的一名普文学生由年前市统考成绩的六十一分提高到八十一分。年级主任算奖金的时候,分给了原来的任课教师。我很坦然,也没找领导。
虽然我在领导眼中很不起眼,但在学生口碑中已经很好。一个学生课下总到办公室问我难度较大的题,我心想艺术生不用做这么难的题啊?我就问他:“你专业过关了吗?”他说:“老师,我不是您的学生。”我说:“你怎么认识我的?”他说:“上网课时,您给我们上了一节课,我就打听到您了。”因为我们文综组老师太多,所以我就在其它办公室里,他打听到我还真不容易。后来有几位不是我教的学生主动找到我,让我辅导(免费的)。
经过一个学期的历练,暑假我回到娘家与家人们欢聚一堂。家人们对我能胜任教学感到十分吃惊,外甥媳妇说:“小姨真厉害,这么多年不教学了,还能拾起来。”我告诉家人们:“不是我厉害,是大法开启了我的智慧。”老爹点头,赞叹的说:“还是法轮大法好!”
二零二四年我辞去了学校的工作。一校长给我打电话说:“A老师,你怎么辞职了?你的教学成绩那么突出,象你这样的老师不教课,太可惜了,太可惜了!”
三、学生明白大法真相,得福报
在这些年的教学中,有些学生因为明白大法真相,学生成绩有了惊人的变化。二零二四年三月,一熟人的孩子甜甜(化名)让我辅导地理课。这孩子是艺术生,艺术专业已过关,并且十分优秀。她所在学校的老师建议她找老师课外辅导一下地理,以便能考上理想的大学。
甜甜知道我修炼法轮功,她认可法轮大法好。在给她补课时,我把一模考试最可能考到的知识点讲了一部份,给她重点练了一些题目。仅补了两次课,结果一模考试甜甜的地理成绩选择题仅错了三个(这是普文成绩很好的学生才能有的成绩),考了她班的第二名。甜甜的同学看到她成绩提高的这么快,几个同学相约来找我辅导。
四月初,来了一名艺术生天成(化名),他的艺术专业也已过关,专业成绩十分优秀,只是文化课很差。可能是升学压力大的原因,我看到天成的脸色有些暗黄。我给他补课时,发现他地理基础知识十分薄弱,并且地理思维逻辑不连贯。我从基础给他补,并注重对他地理思维的培养。一次补课休息时,天成告诉我:“老师,我是慕名而来,听说您带的学生成绩提高很快。”
我给天成讲了法轮功真相,让他搜“藏字石”,他立即上网搜索,清晰的看到“中國共產党亡”六个大字。我告诉他,专家考察“藏字石”有2.7亿岁,无人工雕琢痕迹,是天然形成的。中共罪恶滔天,自建政以来,杀了八千万无辜的中国人。现在迫害法轮功,还活摘被非法关押的法轮功学员的器官牟利。“藏字石”天机尽显,天灭中共已成必然,其成员也将承担一份罪责。至今已有四亿多人三退(退出中共的党、团、队组织),为自己选择了美好的未来。他爽快地答应用“天成”这个名字退出曾加入过的团、队组织。
此后再给他补课时,我发现他基础知识掌握的很快,地理思维逻辑逐渐连贯起来。一天不经意间,我发现天成的肤色变的白里透亮。我问他:“有没有人说你脸色变好了?”天成回答:“我同学说我变白了。”我告诉他:“你这是念‘法轮大法好,真善忍好’受益了。” 天成点点头。
高考成绩公布的当天,天成发来高考成绩单,成绩出奇的好,考上他梦寐以求的艺术学院是没问题了。他激动的说:“老师,我考上了,我考上了,谢谢老师的栽培!”甜甜也考上了她心仪的大学。
升学宴上,天成自豪的告诉我:“老师,您知道我考的是什么学校吗?考的是艺术类学校八大名校之一。”天成的母亲告诉我:“天成超出了平时考试成绩五十多分,老师说太想不到了,是杀出的一匹黑马。”
我给天成的母亲讲了大法真相,并告诉天成的母亲:“不是我有什么本事,是大法师父给孩子开启了智慧,才有了如此好的成绩。”天成的母亲说:“谢谢大法师父!”
每每讲真相时,看到那么多的众生还受着中共谎言的毒害,我就着急,就想流眼泪。时间飞逝,觉的救度众生的那么多事需要去做,觉的时间不够用,我要珍惜分分秒秒,在大法的指引下修好自己,救度更多的众生。
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