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小学生向老师讲真象
【明慧网2005年8月4日】随着退党、团、队浪潮的不断上涨。共产邪灵采用各种方式想扩充自己的势力,开始向小学生发展共青团员。

有一天,班主任老师把班级十几名优秀学生的名字写在黑板上让同学们选举,其中就有我的名字。我深知共产邪灵的阴谋,既然自己已经退出了少先队,就绝不能再陷進去。于是我发正念,全盘否定共产邪灵的安排,请师父加持。结果我真的没被选上,可我却用人心选了别的同学几票。

回家后,我把事情的经过讲给妈妈听,妈妈立刻指出我太自私了,自己知道不能被共产邪灵打上兽印,却选别的同学,那不是把同学往火坑里推吗?赶快向同学讲真象,让他们尽快退出。

于是,假期里我开始以第三者角度向同学们讲真象,结果很顺利。不知不觉我起了欢喜心,被共产邪灵钻了空子,被一名不想退队的同学告到了老师那里。

返校那天,班主任老师突然问我:“你为什么劝同学退少先队(共青团)?”我很坦然的说:“因为我看到预言书里讲,共产党在另外空间里是一条赤龙,如果加入了××党、共青团和少先队,都被打上了兽的印记。现在××党太腐败了,反对宇宙的理,将来有一天神要清算××党,如果是党员、团员和少先队员,也就是它们组织的成员,也在被灭尽当中。”

老师问:“你家里有人信法轮功吗?”我没有正面回答:“我看到法轮功人散发的传单,讲‘真、善、忍’,让人做好人,还能祛病健身。现在国外有很多人都在信。”老师又说:“这样吧,等晚上你给我好好讲一讲。”

妈妈知道老师还要想進一步了解法轮功时,提醒说:“抓住这次讲真象的机会,可以以第三者角度智慧的去讲。多发正念,我也帮你发正念。”听完妈妈的话,我心里不免有点紧张。赶紧发正念,铲除自己的怕心和另外空间的邪恶因素。然后又找出几篇《明慧周刊》里介绍向老师讲真象的文章看看,给自己补充点经验。

晚上老师叫她的女儿(也是我的同学)找我“玩”。我和她刚下楼,就看到班主任老师和两个任课老师还有副校长正等着我呢。我感到心跳加快,就请师父加持。在向老师们讲真象过程中,就觉得智慧来了,能够回答自如。(由于篇幅有限,只写出几个问答。)

班主任老师问:“你信法轮功吗?”

我答:“我信‘真、善、忍’,我觉得‘真、善、忍’挺好的,真就是让人做真人、办真事、不撒谎;善就是处处为别人着想、善良、有善心;忍,就是宽容的对待别人,有谦让性。老师您不也是教导我们要做真、善、美的人吗?”

问:“你退队了,你不爱国吗?”

答:“我爱国。但不等于我就爱××党团体。中国和××党不是一个概念。”

问:“国家不让炼了,就不能炼?”

答:“不是国家不让炼了,是个别领导人出于妒忌心不让炼了,天安门自焚是假的,我看周围有炼法轮功的人都挺好的。他们连虫子都不去杀,怎么会自杀呢?如果不好,为什么那么多人都在炼,而且外国人都在学。”

问:“你怎么知道的那么多?”

答:“因为我经常看法轮功散发的真象传单。老师你们家楼道里发的传单,你不看吗?”

……

最后,有一任课老师不满的对班主任老师说:“你尽整事。”说完气呼呼的走了。另一任课老师悄声对我说:“你帮我退党吧,别用真名。”说完也走了。躲在一旁假装锻炼的副校长也瞪了一眼班主任老师。

* * * * *

通过这次讲真象,我看到了自己还存在很多人心。面对自己就要小学毕业了,心想等考完试,假期再精進吧。其实是给自己的惰性找借口,而放松了师父要求做好的三件事,以至于在入团问题上,不能站在法上认识到抓紧机会救度同学和老师,而用人心选了同学的票;那不等于是同学跳入火坑,自己也起到了推波助澜的作用吗?

后来和同修妈妈切磋后,才认识到做为修炼人只能是去救度众生(同学),我为了弥补自己的过失才开始向同学讲真象,而不是生出慈悲心看众生都苦才去救度的。当几个同学退了队(团)后,自己又生出欢喜心,被共产邪灵钻了空子,导致不明真象的同学告到老师那里。

由于自己学法少,炼功少,正念不强,讲出的话威力不大,没有全部铲除老师背后的邪恶。后来老师又把副校长和其他两个任课老师找来调查情况(也是我应该救度的众生)。我看到这种架势,怕心出来了,没能及时识迫害怕的不是自己,而是身后不好的因素。只有求师父加持弟子,在师父的慈悲呵护下,我的智慧源源不断而来,才没被邪恶迫害下去,同时也救了老师。

以上是我和同修妈妈的粗浅认识,如有不对的地方恳请慈悲指正。

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