语文老师解答数学题

那是多年前的事了。一天上晚自习课，我在教室辅导学生语文作业。突然有个女同学上讲台，问我一道数学题。那是一道有关真假命题的选择题，四个选项，其中一项是“法轮功是×教”（注：共产党才是邪教），而且学生说，数学老师讲的这是正确答案。看到这个后，当时我脑袋一下子懵了，心里那个痛呀。我心想：怎么数学还出这种题，这得毒害多少学生呀！后来我冷静下来，和这个学生简单解释一下这个命题本身就是错的。

晚上回家后，这件事一直在我脑海里翻滚：学生问语文老师数学题，这正常吗？而且问的也含含糊糊，她也不知道要问我什么。这不明明是师父点化让我看到的吗？！这是一本数学辅导材料中的一道题，这得毒害多少学生呀！师父让我看到，是让我救这些被毒害的孩子们呀！我想，平时因为怕心，也不敢直接讲真相，多数是从侧面讲一些按照真善忍做好人的一些道理，现在我必须给孩子们讲真相了，完全没有退路了，必须讲了。但是一想到在课堂上讲真相，还是有点害怕，不过就觉的这一定是师父的点化，师父让我讲的。所以晚上，我就下定决心，第二天上我的课时，和全班学生讲真相。

第二天上课前，我脑子里简单过了一下该怎么开头讲，不过心里还有点不踏实，对一个调皮捣蛋的学生有顾虑，不放心，怕他举报。该我上课的时候，我提前到教室候课。就在这时，物理老师把那个调皮捣蛋的学生叫走了。当时我的眼泪都快流下来了，心想师父什么都知道，师父就在弟子身边看护着弟子，师父在鼓励弟子去掉怕心。想到这里，我的怕心一点也没有了。

于是，我面带微笑说：真奇怪呀，昨天某某同学问了我一道数学题。当时学生的表情也表现出了好奇，好象说怎么问语文老师数学题呢？接着，我就开始讲法轮功是好的，教人做好人的，法轮功是被迫害的等等一系列真相。惊喜的是，有些学生还附和着我，学生说：就是好的，我看到传单上说的了。当时课堂气氛挺融洽，我讲的也轻松，学生们也都面带着微笑，明白了大法真相。

“大意”之难化解

二零二四年五月，我回家乡侍候86岁的老母亲。因为我是远嫁，所以有时一年也回不来一次。和家人讲真相也不多，只是给了母亲护身符，让她经常念“真善忍好，法轮大法好”。

一天，母亲在家里洗澡，她说搓澡的时候会喊我。我也是太大意了，这么大岁数了，让她一个人去洗。不一会儿，只听见“咚”的一声响（卧室离洗澡间很远），我当时心里一惊：不好啦，准是摔倒了。我赶紧跑到洗澡间。天哪，她自己起来了，还在那儿洗呢。

她就告诉我摔倒的经过，说她打了沐浴液后，脚下滑摔倒了，而且倒下后，头就紧挨着暖气片，就差一点头就撞上暖气片了。她自己稀里糊涂的倒下，又稀里糊涂的起来，她说，好象有人扶着她似的。我听着眼泪就流下来了，我说：这真是师父在身边保护着你呢。

后来我越想越后怕，如果我让一个八十大几的老太太自己洗澡摔坏了，住医院了，更严重的头撞坏了，甚至出现生命危险，这怎么交待？！这么严重的后果是由大法弟子不负责任引起的，兄弟姐妹怎么看？是师父帮我化解了这场灾难。我在心里那个感激师父呀，师父就在弟子身边看护着弟子呀！