利用讲故事比赛传播善的种子

【明慧网2004年7月15日】在辽宁省某县城的一所小学里,有一名大法弟子是三年级某班的班主任(以下简称班主任),她的班里有一位与众不同的小姑娘,她是大法小弟子(以下简称小弟子)。班主任在几年来的教学过程中经常带领全班同学学习师父《洪吟》中的诗词,还以讲故事的方式向全班学生讲真象,小弟子则在班主任讲真象时积极配合,从而使全班的学生都明白了真象,就连班里的弱智生也知道了“法轮大法好”。

2004年3月中旬的一天,班主任接到学校的通知,定于下周三举行故事演讲比赛,每班推荐男女生选手各一名。班主任马上悟到要抓住这次宝贵的机会救度更多的学生,决定推荐班里的小弟子参加比赛。当晚小弟子的母亲(也是大法弟子)和班主任分头查找资料,但由于小弟子年龄小,故事的内容不宜过长,准备的时间又很仓促,故事讲稿一天多时间也没有确定下来。正在焦急时刻,小弟子的姥姥(也是大法弟子)给班主任打来电话说:“我看就让孩子讲咱书中的故事――韩信胯下受辱吧!”讲稿就这样定下来了。班主任到学校查找了韩信胯下受辱的故事资料,结合《转法轮》中提到韩信的那一小段内容,故事的讲稿很快就完成了。班主任嘱咐小弟子说:“这次比赛,你的责任重大,全校的师生需要咱们去救度,你一定要把故事讲好。”小弟子开始背讲稿、编动作,准备了三天的时间。

预赛开始了,选手们抽签上场,小弟子抽的签是三年组第一号。按常规,往往1号选手得分最低。但师生二人却悟到这是师父的慈悲安排,因为我们做的事情是神圣的,出发点和目地是为了救度众生,和常人的理是相反的。小弟子坦然登场,配乐是大法音乐《普度》的乐曲,生动的讲完了韩信胯下受辱的故事,深深地打动了在场的观众和学校的十二名评委,十二名评委不约而同的给小弟子打了最高分。

决赛开始了,学校将大赛实况用电视多媒体向全校直播,此间出现了干扰,学校提出不能用《普度》做故事的配乐,但这没有动摇班主任和小弟子的信心。班主任和小弟子的母亲、姥姥在讲故事期间持续发正念,排除另外空间的干扰,故事比赛顺利地進行了。

比赛结束了,评委们纷纷找到班主任说:“这次决赛论语气、动作、表演技巧,你们班这个孩子应该是第二名,可我们还是给了她第一名,因为这个故事的内容非常好,我们评委也很受教育。”小弟子讲的故事不仅仅教育了全校一千五百多名学生,同学们把小弟子讲的故事带回家中,传到了社会上,产生了很大的反响。家长们被感动了,告诉孩子在与他人发生矛盾时,要有大忍之心。

由于班主任和小弟子的同心合力,使“真善忍”逐渐的容入了孩子们的心灵。










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