用“真善忍”指导教学 讲真象改变环境

【明慧网2004年7月24日】我是中国大陆一名小学教师,在平时的生活和工作中,潜移默化的向学生讲真象,处处按照法轮大法“真善忍”要求学生,使学生受益匪浅。

在学生之间发生矛盾时,我告诉他们首先向内找,看看自己哪错了,不要先说别人。找到后,双方互相交流,赔礼道歉,同时让他们看看自己,按照“真善忍”的标准哪没做到。时间长了,全班的学生都知道找自己了,出现矛盾,不用我多说,自己就知道哪错了。全体同学非常和谐,愉快。

我还经常跟他们讲一些神话故事,联系当前实际讲另外空间业力和病毒,他们问我怎么办,我说,我跟你们讲过,要时时记住――同学们一同大声回答:“真,善,忍”!有的学生在家拣到真象小册子,拿到学校来,我就叫他们互相传看。有的同学给大家看完还要收回来,保存起来。

学生们在大法中受益良多,去年(2003)期末考试前夕,全校学生都出水痘,有的五六十人的一个班只剩十来个人未得病,没办法進行考试。令人惊奇的是,我们班没一人缺课。我就利用这机会向领导和教师们讲大法真象。我们学校很多人都明白了真象,在邪恶610准备找我去洗脑班时,校长和主任都坚决抵制,在紧张的时候,主任甚至给我望风,说:“你不用怕,我给你看着,看见他们来你就躲在哪个教室别出来,我们就说你没来上班。”在2003年春节期间,主任给我手机发了个短信,写的是“祝大法弟子春节愉快”。

我们大法弟子自己做的越纯正,路就会越宽,我们不断的讲真象,就会改变周围的环境,周围的人都跟着受益;同时,也是自然的保证了自己的安全,反之,越害怕,环境越糟,处境就越危险。

自己一点浅悟,请同修指正。










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