就“两个普遍存在的问题”谈我们的做法


【明慧网2005年7月11日】看了明慧网7月6日的文章“就两个普遍存在的问题与同修探讨”后,就“听讲法录音”和“旧的《明慧周刊》处理”问题谈谈我们的做法。

近期我们几个同修也买了MP3,听师父的讲法录音,也听九评,觉得很方便,我们也有专门听的,也有边做别的不动脑子的事(如织毛衣,做家务等)边听的,但我们每天都安排有一定的时间专心致志的静心学法。对于边做家务(或其它不动脑子的事)边听师父的讲法录音,我们是这样认识的:“人就像一个容器,装進去什么就是什么。”(《精進要旨》“溶于法中”)。人类这个大染缸,时时刻刻都在往我们的脑子中装不好的东西,我们主动的装入良性信息,至少能阻止坏东西往里装,何况我们装的是大法。虽然效果没有专心致志的静心学法那么好,但也有很大提高,这点我们都有体会。况且每天都有专门的时间静心学法。

我们心里并不觉得对师不敬,反而因为学法时间增加,提高速度加快,更加敬师敬法,敬师敬法在心里,在实际行动上。这里举一个具体例子,有一个小同修,学校功课很紧,作业很多,中午休息时间都有作业,晚上也做作业到11点多,很少能有大块的时间专心致志学法,我们看了一下他的作业,有很多是简单重复,不需要动很多脑子,我们试着让他一边写作业,一边听师父讲法录音,他试了一下,觉得可以,此后每天都是一边写作业,一边听师父讲法录音,一天能听2到3小时,此后,孩子越来越懂事,生活简朴,也不乱花钱,功课也不用我们管,考试成绩一直名列前茅,他还自学计算机技术,突破网络封锁,使我们也建起了家庭资料点。

对于旧的《明慧周刊》的处理,我们是这样做的:《明慧周刊》我们不是每人一本,而是几个人传看一本,大家都看完后,托与农村有联系的同修送给农村没有资料的同修,充分利用资源。

不对之处,请同修慈悲指正。










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