在背法中修去人的观念


【明慧网二零零九年十一月九日】我七岁的小外孙有一次赶上了小组学法,同修们鼓励他也一起跟着学,他爽快的答应了。让我没有想到的是,在准备学时,他竟先对我说:“姥爷,你把法背下来多好哇!就不用拿书看了,去哪就学到哪,想学就学、别人还看不出来!”

当时我很吃惊,这哪象二年级小学生能说出来的话呀?此时,我悟到了:这不正是借他的嘴,慈悲点化我应该坚持背法,从而尽快提高上来吗?打那以后,我便开始坚持背法。在背法的过程中,开始尝到了背法的美妙,并在不知不觉中,修去了许多人的观念。

师父说:“我讲法的时候,我是带着很强的能量在往你脑子里打。你可能出门想不起我讲的具体是什么,可是你真正遇到问题的时候,你会想起我讲过的话。”(《转法轮》

没背法时,这段法我看了数遍,也没有什么印象就过去了;可背法后,在我的脑海里时常翻出“岁数大了,怕记不住”这一人的观念。此时,我竟不知怎么的,一下子把他用在了除去干扰我背法的这一观念上。

我明白了:背法时老是认为岁数大了、怕忘,这就是人的观念。越怕忘越重复就越是加强这一人的观念,结果人的观念越强,就越干扰背法。同时老是用人的观念去想,这就又是执著。不去执著它,只管静心的去背,当时背会了,在你明白的一面、也就是神的一面,就已经在同化法,所以事后你在人的一面真的把他忘了。可是在遇事时你神的一面就会想起师父讲的法,这个过程不正说明你在这一点或在这一句法理上同化法了吗?

我虽然是老年同修,在人的方面是老年了,记忆力差,可在修炼人面前他就是神,他不存在记忆力差不差的问题。由于干扰背法的人的观念去除了、所以背法就感觉非常的轻松了。

记得一天早上,我急需想从大硬盘里面提东西,做当地真相资料,在提之前,我想到了技术同修说过,一般先用明慧网下载的升级的“小红伞”对硬盘杀一下毒(即“扫描”),防止有病毒侵入电脑。这一扫描,还真的出现了“病毒符号”,一看还都是不认识的英文,我就傻眼了,同修是说过:要是病毒点“删除”、要不是或叫不准的点“拒绝访问”或“忽略”,也交待过在哪一行的位置上,可因为我不会识别哪个是病毒、哪个不是病毒,所以哪个地方都不敢点,怕点错了。于是,我一律点“确定”这没事安全,结果是扫描完了,一统计共点了九个。

这时我想:“干脆大硬盘别打开了,文档也别提了,还是先找技术同修来给看一看吧。”便去给技术同修打了个电话,她爽快的答应了。可一连三天过去了,技术同修还没来。到了第四天早上,我有点着急,便给技术同修又打了个电话:“你今天有时间吗?”同修反问我一句:“你等着着急吗?”听同修这么一反问,我当时就动了感情,竟脱口而出:“我要不着急能给你打电话吗?”说完我便把电话给撂了。

撂后,我很懊悔自己,意识到这话里面竟隐藏着对同修未能及时来而存有不满意、不慈悲的抱怨心、急躁心、不善的心吗?由于我那时正在背法,还真能想起师父讲的,“修炼就得在这魔难中修炼,看你七情六欲能不能割舍,能不能看淡。你就执著于那些东西,你就修不出来。”(《转法轮》)

于是我就开始在自责中向内找,看有什么执著的东西,从中我发现自从找技术同修配合、解决技术上的问题,证实法以来,随着时间的推移、次数的增多、频繁,自己在潜意识中,还真的、不知不觉的对技术同修、对技术产生了兴趣,并逐渐的形成了较强的依赖心和执著。由于依赖心的形成,执著未去,所以在做好三件事、证实法时,就忽略或很难做到“做事先考虑别人”(《转法轮》)。

与此同时,因有背法的基础,我便从法理上,又发现了对技术同修打电话时,好动感情的背后,有一个从未觉察到的,正象师父所指出的“人还有一个非常严重的痼癖,他不用理性去看问题,他喜欢用感情去看问题。”(《北美首届法会讲法》)这一顽固的人的观念。这意外的发现,“柳暗花明又一村”的效应,顿觉自己心性在提高、心境在升华。

为了同修之间的安全,通过背法,一切有关大法的事和同修联系的电话号手机号我都用脑子去记。一次,一位同修的手机换号了,来告诉我,说完后她看我象不在意的样子,便说:“你拿笔记下来,别忘了,省的有事想不起来,误了事。”当时我回答说:你别多说了,你说一遍时,我就记住了。当时我并不是显示,她说号码时,就已经入脑了,我知道这是背法增强了我的记忆力的效果。

事隔好长时间,我有事急找这位同修,到公话亭打电话时竟想不起来她的手机号了。我当时就静了下来,心想:作为修炼路上的神,哪有记不住的理?况且眼下又有大法的急事,需要同修来配合,就这样一想,手机号想起来了。同修吃惊的说:你的记忆力还真好,时间这么长了,我的手机号还记的那么准确。我说:你可别夸了,我今天是背法了,是师父给了我智慧,增强了我的记忆能力,我才想起来的。

就这样,我通过坚持背法,不仅加深了对师父讲的法的理解,在遇到问题时能从法理上去认识,而且还修去了我诸多的人的观念,从而使自己在助师正法修炼的路上,在不知不觉中,不断的归正、提高、升华着自己。

个人点滴体悟,如有不足,请同修慈悲指正。










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