也谈小弟子的修炼


【明慧网二零一零年三月十四日】孩子不到一岁就开始听法,三岁就可以通读《转法轮》,背诵《洪吟》。但是从一九九九年七二零以后,我一直在被迫害之中,也顾不上孩子了,再加上家里的环境也没有正过来,所以当时孩子是受到了很大的影响。直到二零零七年我从狱中回来后,我们一家三口到外地去生活,有了独立的空间,才让孩子多看书。

原来爱人(同修)在家也督促孩子学法,但是次数比较少。我回来后就开始督促孩子多学法,一开始我们在一起唱大法弟子创作的歌曲,比着背《洪吟》,每天一起学法半个小时,天天坚持,时间长了孩子有时也会心不在焉,这时要多和他交流、鼓励,还有就是生活上要多关心,经常奖励他。

孩子毕竟小,一下子还达不到那么自觉,所以要多督促,但是不能硬逼他,在让他多学法的过程中,每次有了比较大的波动,都要和他做长时间的交流,往往都弄的他眼泪汪汪的,当然这里面有我们自己做的不到位的地方,但是也不管怎么说,我就觉的以法为大,他到我家来得法了,我一定要对得起他,要为他负责,他暂时不理解,将来他一定会明白的。

孩子小,天天学法养成习惯了就好了,就不用你去叫他学,他每天都知道,学法是雷打不动的,成了生活的一部份。

二零零八年初,发现他读法读的非常快,他也非常熟悉,但是学法不入心,再这样学已经起不到作用,我就干脆叫他背《转法轮》,当初一天两段,每天坚持,经常一段法背不下来孩子就哭,哭完了再背,当时自己看了也很感动,就这样到了二零零九年初,就背完了一遍,背完法的那天给他买了个蛋糕,庆贺了一下。孩子能坚持下来,不容易。

二零零九年再背,就快多了,加到一天四段,早上六点发完正念背一段,上学中午会再背一段,晚上背两段,星期六、日再加看一些国外讲法。这样每天有几次学法会提醒他是个炼功人,不要迷于常人之中。由于我抓的很紧,有时孩子就大哭,后来有一段时间就不肯到我们房间里来了,后来通过交流,孩子说你除了叫我学法,其它的什么都不管我,我知道自己又走了极端,那段时间非常的忙,确实除了叫他学法,生活上学习上什么都不过问。

而且背法时有的段落长达一页,很难背,通过和他商量,每天背两页《转法轮》,再和他多交流,平时多关心他,他也就没有了畏难的情绪了。到二零零九年末,他已经把《转法轮》背了三遍,这时我们又叫他炼功,上学时每天一套,放假时每天两套。开始有难度,慢慢的也坚持下来了,第一次打坐时,我以为他二、三十分钟就会下来,没想到,他一炼觉的非常舒服,一直坚持到最后,我知道这是师父在加持他,鼓励他。现在半个小时抱轮,一小时打坐都能坚持,真的为他高兴。孩子的学习成绩也一直挺好,我们对孩子也挺宽松,比如说出去玩,给他一些零花钱,相对来说,比其它小朋友宽松多了,孩子也挺高兴。

孩子今年已经十四岁了,在督促他学法的过程中,我们有时为他着急,发火,伤心,难过,高兴,感动,从中也发现了自己许多的不足,特别是大人自己做的不正时,孩子的状态就不是很好,孩子是我们修炼的一面镜子,在帮助他的同时,也是我们自身需要提高的时候,我记的师父在《清醒》一文中说:“关于目前各地站长的工作方法问题是要说一说了,执行总会的要求是对的,但是要讲方法,我经常讲一个人要是完全为了别人好,而没有一丝自己的目地和认识,讲出的话会使对方落泪的。”作为父母是发自内心的为他好,让孩子学法这天大的好事,如果孩子不愿意听,那一定是我们自身存在问题。所以在带好小弟子的过程中一定要修好自己,才能把这件事情做好。

当然目前孩子还存在着一些问题,比如,发正念动作不那么规范,学法有时象完成任务,实际上这也是大人修炼状态的表现,所以自己也要严格要求自己,和小弟子一起共同精進,不能错过这来之不易的圣缘。

以上是自己的一点体会,不足之处请同修慈悲指正。










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