高校教师:把真诚和善良传递给学生


【明慧网二零一六年八月十一日】《礼记·文王世子》写道:“师也者,教之以事,而喻诸德者也。”说的是师不仅要传授知识,而且要渗透德行于其中。那么要教书育人,作为“师者”必须是品行端正,德高饱学的人。教师是一个特殊的职业,因为教师担负着更重要的任务,就是道德精神的传承,也是未来希望的引导者。

放眼目前的中国,教育系统的贪腐,伦理道德的全面崩溃,私欲与利益的诱惑下,让无数教师不仅迷失了本性,也丧失了作为教师的基本操守。

现在高校的课堂上,认真听课的学生少之又少,多数都在干其它事情。面对这样的状态,很多老师就开始敷衍,都说:“我认真上课,他们也不听啊,白费功夫,还是把精力用在科研上,挣点钱是现实的。”也有的老师学术不专,自己都不太理解这门课的内容,怎么去教学生呢?学生不学,老师不负责,这种恶性循环愈演愈烈。很多企业反馈,毕业生专业素质差,道德也糟糕。当我站在讲台上,望着这些年轻人,心里无比难过,因为从他们身上,我丝毫看不到这个民族走向未来的希望。

在这污浊的社会中,如何重塑教师的德行,如何担起我的责任呢?法轮大法“真、善、忍”就是一盏明灯,让我成为一名处处为他人着想的教师。

我刚开始上课的时候,发现学生的素质良莠不齐,很多学生前期的基础课学的很差,我在课堂上讲的东西根本就听不懂。我开始思考,如果我按照教学规定来教这门课,一个学期下来,学生将一无所获。为了学生能学到东西,我不断修改上课的内容,工作量增加了好多倍。我对学生说:“每个人的时间都是珍贵的,我现在从零基础开始讲起,只要你认真学,你一定能听懂。在我的课堂中,我希望你们能有所收获。哪怕只懂得课程中的一个问题也好。”学生们从低头干别的事,渐渐抬起了头,慢慢地聚精会神。我把他们原来觉得枯燥、抽象的知识用简单的故事讲述出来,并将这些知识蕴含在解决周围事情的方法和态度上,学生们开始对这门课产生了兴趣。讲课的内容也开始由浅入深,学生们觉得收获不小。有个老师对我说;“你的课吸引力太大了,我上课的时候,很多学生都在看你那门课的书。”我笑着说:“我下次和他们说说。”

这些本科生毕业的时候,对我说:“老师啊,您都不知道,您的课,是我在大学期间唯一没有逃课的。要是别的老师像您这样就好了。”“做毕业论文的时候,您一遍一遍地给我们改论文和图纸,其他指导老师根本就不管自己的学生,我们寝室的同学在答辩前都没有和老师见过几次面,有个同学还是花钱让枪手给写的呢。每次给我们改完,都十一、二点了,您太认真了,我们特别感动。”我说:“我教你们的不仅是书本的知识,那些东西很有限,我教你们的是遇到问题如何解决的方法,和做事情的态度。如果因为我的不负责、行为不端,对你们造成影响,那么以后你们人生中的过失,都有我的罪过。所以你们在今后的人生中,应秉持认真负责的心态。”

我以前教过的一名研究生毕业几年后,回到学校来看我。她对我说:“老师,您那个时候刚生完孩子不久,在您家,您抱着孩子给我一遍一遍地讲毕业答辩的内容。那个画面我至今都记得非常清楚,感触特别深。现在我也是一名老师了,每当我面对我的学生时,总会想起您,所以我也这样认真负责地对待我的学生。”

我把真诚和善良传递给了我的学生,通过学生又传递给了更多的人。

在给研究生上课的时候,除了知识和方法之外,我启悟学生更多的是人应拥有的宽阔眼界和开放的思维。这个宇宙太庞大了,而我们的实证科学所能洞见的东西太少太少。无神论和進化论把人们的思想都禁锢在一个非常小、非常小的狭隘空间,使人不仅变得自私自利,而且狂妄自大,为所欲为。其实现代科学的很多证据都不断地在否定无神论和進化论。在法轮大法的修炼中,我真切的看到了人的渺小和无知。我常常用一些浅显易懂的专业知识告诉学生无神论的荒谬。茫茫宇宙中,无数星系,无数星体,怎么可能就只有人这种生物呢。刚出生的婴儿,完全不能独立生活,更不可能在弱肉强食的進化中得以生存,如果按照進化论来推断,人能存活的几率为零。所以我上课的时候,讲述的东西经常跳出书本的框框,学生都爱听。我对他们讲:“现代科学是瞎子摸象,我们认识的东西非常局限,不要把我讲的知识当作铁律,有一天在你们的研究中,会发现它可能完全是错误的。一个智慧的科研工作者,要有谦卑的心态,有容纳百川的胸怀,对自然的敬畏,对天地万物的感恩。”

有一次,我的选修课上来了好几位没有选这门课的学生。我问他们:“你们选这门课了吗?”他们说:“同学们都说您讲的好,我们就都来了。”全班学生都笑了起来。

法轮大法教我,一定要善待遇到的所有人,处处为别人着想,我认真的按照“真、善、忍”的标准要求我自己。有一次,因为一位研究生做实验不思考,我批评了她,这位女生哭了。事后,我深深地自责,固然她有她的问题,而我对她也不善啊。从那以后,我对自己说,一定要对别人好,与人为善。

现代人在利益面前的纷争更是无处不在。有一次,领导要申请一个科研奖项,用的成果主要都是我们课题组的内容。答辩稿一直不理想,于是让我来写答辩稿。因为事情很紧急,第二天就要交。我从下午一直忙到第二天凌晨四点,答辩稿基本完成,我发给领导后才去休息。领导们都非常满意,后来这个项目获得了一等奖。而我的名字排在最后,有的老师为我打抱不平说:“你看看,工作都是咱们做的,领导都在前面,你还在最后。”我笑了笑说:“没有关系啊,只要工作有人做就行。”类似的事情很多,我从未放在心上。

有的老师说:“你做的那么好,不求名,不求利,是个特别善良,特别正直的老师,我遇到的人中,没有像你这样的,不为自己考虑。”我说:“你看到我的好,就知道法轮功有多么好。法轮功真的是特别好,我只是在实践‘真、善、忍’。”

利益中的争抢,会使人迷失自己的本性,我就算这浊世的清莲吧。而我仅仅是亿万法轮大法修炼者中的一员,这些修炼者也在通过他们的言行传递着“真、善、忍”普世价值。










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