明慧学校──发挥小弟子在证实法中作用


【明慧网2003年7月30日】自2001年1月6日,华盛顿DC大法弟子率先成立第一所明慧学校以来,陆续澳大利亚的悉尼、加拿大的多伦多、台湾的多个城市和泰国的明慧学校也应运而生。近一年来更多的明慧学校已陆续成立,象日本东京、韩国汉城、美国的纽约市和新泽西州,月前台湾在申请成立“明慧教育学会”,在这次法会召开的前两周,得知加拿大温哥华和渥太华的明慧学校也陆续成立。还有一些国家的明慧学校在酝酿成立之中。明慧学校已在世界各地“遍地开花”。那么,在我们已很紧张忙碌的各项正法活动中,为什么又要创办明慧学校呢?如何让明慧学校在证实法中发挥出应有的作用呢?今天愿借此机会讲出来和大家一起在法上交流,不妥之处,敬请大家指正。

(一)为什么要创办明慧学校

要谈学校就要先说说我们大法学员自己的孩子问题。试想:如果一个三口之家全都修炼法轮功,那孩子就占了人数的1/3。这些孩子毫无疑问是为法而来的,他(她)们虽然生活在你我家中,但他们实际是属于大法的,是与师父结了缘的小弟子,是我们大法弟子在证实法中不容忽视的大法粒子。当我们真正悟到了他们不单单是你我的孩子,而是正法时期的正法小弟子时,我们就不会忽视平时对他们的严格管教,更不会纵容他们在常人社会中沾染上不良言行,否则对不起师父的慈悲苦度。当我们平时忙于各项工作时,孩子们不应成为一种干扰源,甚至严重到影响法会会场的庄严气氛。而只有督促他们在生活中时刻遵照“真善忍”的教导去做,才能做到这一点。因此,为他们创造一个适应他们特点的、良好的修炼环境,是我们每个家长每个大法弟子义不容辞的责任。

这四年来,在中国大陆,邪恶用尽各种手段打压法轮功,用尽各种谎言欺骗不明真象的民众,连在校的学生也不放过;在海外,送孩子上中文学校是许多华裔家庭周末一件必不可少的活动,而邪恶的黑手也伸到了那里。邪恶是绝对不放过孩子们的。我们都知道常人社会的一切都发生了变异包括教育,西方式的教育更加强调以自我为中心,鼓励追名逐利。而我们大法弟子不只是不能忽视自己孩子的修炼,而且还应把我们从大法中学到的正确教育孩子的方法,以多种方式传达给常人社会,把已扭曲的观念归正,把正见留给未来。因此,我们想到了建立一所大法弟子办的以教导“真善忍”为本的、面向所有族裔人群开放的学校。

其实,在常人社会中办学校,是一个非常贴近常人、易于常人接受的讲真象的方式。我们在自身被打压和迫害的情况下,还能踏踏实实地出钱出力办学办教育,致力于洪扬中国的传统文化,这在主流社会看来是无可争辩的正面形象。就在我们的学校刚成立半年时,《华盛顿时报》主动找上门,用整版的篇幅报导了我们法轮功学员办了一所前所未有的学校,介绍了我们为什么要办学校、学校教什么等等,称我们是“教授炼功和真理的学校”,是当时少有的英文媒体主动、正面报导法轮功的文章。我们知道这是师父在鼓励我们继续把学校更好地办下去。“遍地开花”的明慧学校,就是对邪恶之首江泽民的当头一棒。

曾在明慧网上看到,一位大陆小弟子因为父母被迫害而流离失所,别的大法弟子告诉他,国外的小弟子可以上明慧学校,他真的是很羡慕。还有的开天目的弟子看到,天上也有明慧学校。明慧网上曾登过大陆弟子的文章,建议我们制作明慧学校的真象影片,他说:“在我们目前所做的真象片中,很少有对明慧学校的介绍。我认为明慧学校的出现至少说明了两点,一个是大法在国外受到人们的普遍欢迎和支持,以至于人们愿意让孩子从小就接受大法的纯净哺育。再一个是大法没有政治目的,不然哪有家长把孩子从小就投入政治训练的?当大陆人看到大量的天真纯净的孩子在堂堂正正的明慧学校里上课、修炼的时候,我想此时他们的心灵会受到巨大的触动,对大法的一切怀疑都会消融,这样的真象是他们从来也无法想象的,是不言自明的无可辩驳的力证。”

今年初,师父在《2003年元宵节在美国西部法会上解法》中讲到:“未来人类社会是没有宗教的,人都是社会中的一分子,人们参与着这个社会中的一切,也许学生学的课本就贯穿着人这层法的法理与高层内涵。所以在这次正法中使人能够成神,这可不是人这一个层次中的变化,它是牵扯到整个宇宙体系的系统的圆容,是法的圆容。人迫害度人的神这种事不会再有了,象耶稣被钉在十字架上这种情况是绝对不能再出现了。那么我们在常人这块儿怎么走好修炼的路就至关重要。”

听了师父的讲法,我们更感到正法弟子肩负的责任重大,不管魔难有多大,我们都会踏踏实实地把明慧学校办好,这是一所留给未来人的学校。

(二) 如何让明慧学校在证实法中发挥作用

正法时期的明慧学校怎么办?我们没有任何参照,只有自己摸索。我们都知道,每个正法弟子的个人修炼是贯穿在我们证实法的过程中的。正法小弟子也不例外。一方面他们要加强自身的修炼,另一方面他们也要在讲真象救度众生中建立自己的威德。

首先,除了对来学校的常人的孩子因人施教外,对我们的小弟子们,我们就是加强他们的学法,不求进度,但求他们更多地理解法。大法是超常的,他们在学法的同时,就能学到中文。而不是走常人的路子,先累积一定量的中文字,才开始阅读。但这要求家长的督促配合。有个很好的例子:有个4岁的女孩子,她已经读了四遍《转法轮》了,现在随你翻到哪一页,她都能流利地读出来。开始她的妈妈就是耐心地一字一句地跟她读,坚持不懈,她从一个学法发正念时乱哭乱闹的孩子,变成一个人见人爱的乖孩子,每次学校的洪法活动她都认真地参加。

孩子们除了在学校学法、发正念,为配合正法进程我们还安排了许多讲真象的活动。如教大孩子上网聊天、抄写信封邮寄真相资料、做营救李祥春的传单、给议员和总统写信、往国会送真象材料等等,他们做起来都非常认真投入。他们不是大人的累赘,而是我们的好帮手。

在华人社区讲清真相和洪扬大法工作中,明慧学校起到了桥梁和纽带的作用。2001年初,当时华盛顿首府很多侨社不愿正面接触法轮功,但是他们愿意变通而接纳明慧学校参加他们的活动。明慧学校的师生还是社区里活跃的义工。有一次,十几个中外弟子为一家华裔老人公寓义务除草,劳动后我们和老人家们一起吃饭、聊天,还有老人当场学功。看似只是一个简简单单的活动, 可也就是从这次活动开始,一位侨社领袖逐渐改变了对我们的冷漠态度。现在,他常常在我们办的公众集会上、侨社活动中呼吁停止镇压法轮功。

由于种种原因,我们现在还不能吸引许多常人的孩子来上学。为了扩大明慧学校的影响,一是我们尽可能地利用学校的场地,安排一些常人喜欢听的讲座,所谓“请进来”;二就是“多走出去”参加社区活动,孩子们不光能用优美的功法表演吸引人们的目光,他们的歌声、舞蹈、琴艺也常令人驻足,启发着人们的善念。他们还常常能吸引常人媒体的注意,很多孩子都有被采访、拍照、登报的经历,当他们发自内心地讲到修炼“真善忍”后身心的变化时,很能打动常人的心。

这几年孩子们跟着大人走南闯北,参加了不知多少大大小小的洪法、讲真象活动。在此仅提一提去年和今年的樱花节游行。樱花节游行是每年华盛顿DC宪法大道上两大游行之一,大家知道这是个非常好的洪法机会。去年,明慧学校早早开始筹划拟定了一个题目,叫作“真善忍遍布全世界”(Truthfulness Compassion Tolerance Around the World)。首先学生们写信给多个国家大使馆的大使,介绍明慧学校,告诉他们我们学校的教学是以法轮大法为根本,把“真、善、忍”带给人们,不分年龄,不分种族。我们特别把师父教导我们的“真、善、忍”每个字的意思写下,希望他们能更了解其中的内涵。同时我们提出:希望他们能提供他们自己语言中,“真、善、忍”三个字如何拼写并请注上发音,以便我们把各国文字的“真、善、忍”三个字放在展板上用于樱花节游行。在两星期内我们收到了数十份的回复,国家遍及世界各地。甚至有些国家的大使办公室及文化部都各回了一份。还有些国家特别谢谢我们把他们的国家、语言和文字包括在我们的课题中。还有个国家说“真、善、忍”三个字真美!正值春假期间,明慧学校的师生用了两天的时间,做了一个“真善忍遍布全世界”的横幅,并将打印压膜后的各国文字的“真、善、忍”贴在展板上。樱花节游行终于到了,灿烂的阳光下,二十多种文字的“真、善、忍”行进在美国首都华盛顿的宪法大道上,一路赢得了很多的赞赏。

今年樱花节游行的一个亮点,就是明慧学校的学生们身穿印有“真、善、忍”字样的白色服装,手持莲花和气球编织的彩虹,走在所有民间团体的最前列,为今年的樱花节游行开道。修炼真善忍的孩子们健康、活泼、天真的形象,引起观众的热烈掌声。正法的进程太快了,当一下子把明慧学校推到这样的醒目位置时,我们感到很多本应该做好的事情还没有做好。比如我们还没有一本适合海外小弟子学习的教材,和适应常人入门的教材。其实我们弟子真正地协调做起来,教材也不是难事。一本教材,它包含了修炼的精髓,这样一本书可能就是留给未来人的。这个空间,我们大法弟子做的事看上去很小,在另外空间都是轰轰烈烈的,都会对未来人类社会造成影响。

大法就是修炼,所以明慧学校不是大法的学校,它只是大法弟子办的一个常人形式的学校,这和我们正法时期大法弟子的责任是相符合的,就是用最大限度符合常人的形式方法讲清真象、救度世人。符合常人可不等于完全办个常人学校了,我们通过一个常人乐于接受的学校,把大法的美好和我们的正见展现给人看,这才是我们办校的目的。我们不为名利,也不计较人间的得失,大家任劳任怨、踏踏实实地办学校,和其它的项目一样就是要达到证实法的目的。在《2003年元宵节在美国西部法会上解法》中师父说:“可是今天大法弟子和历史上任何时期的修炼都不同,是因为你们有超越你们自己圆满的更大责任在身。救度众生、证实法,这是远远超越你们个人修炼的,这是更大的事情,这是旧势力摆不正的,干扰着你们。否定它们,正念对待这一切!”

大法弟子的责任重大呀。希望今后世界各地的明慧学校之间能加强联系和交流,无论遇到多大的阻力和干扰,都要保持强大的正念,用我们的正念正行和常人易于接受的方式,在证实法中救度更多的世人。

(2003年华盛顿DC法会发言稿)










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