小学教师在课堂上向孩子们讲真象


【明慧网2004年7月25日】我是一名小学教师,一直以来我很想给学生讲真象,但一直没讲。6月初我看到了《2004年芝加哥法会讲法》。师父在讲法中说:“大法弟子在讲清真象中救度了很多应该挽救的生命,但是还不够。其实到现在为止,大家做到的还是有限的,从数量上来讲比例还是很小。特别是中国大陆的大法弟子,肩负的责任是最大的。大法弟子的主体是在中国,那么那里的大法弟子应该做得更好,应该在教训中更加理智 、更加清醒,走得更正,应该叫更多的众生得救,应该发挥大法弟子主体的作用。”我觉得挺惭愧,我讲真象讲得太少了,这次我一定要向学生讲真象。

暑假前两个星期,我到四年级代课,我想:这是给四年级学生讲真象的好机会。上完第一节语文课,我利用下课的时间发正念。第二节语文课,讲到做人的道理时,我说:“我最喜欢的做人的道理是真、善、忍,真、善、忍是李洪志老师讲的。”我把“真、善、忍”和“李洪志”六个字写到黑板上,当时我并没有叫学生记下来,我只是想让学生知道这六个字,没想到绝大部分的学生都把这六个字记到书上。接下来我给他们讲真象,我告诉他们:李洪志老师是好人,法轮功教人做好人。电视上说的是假的,中央某些别有用心的领导迫害法轮功,利用电视制造假新闻欺骗老百姓。一部分学生说:“这些领导是坏人。”我又告诉学生一定要记住“法轮大法好”。他们又把这五个字记到书上。大部分学生想知道怎么炼功,我说下课炼给他们看。等到下课了,全班同学为我鼓掌。我炼第一套功法时,一部分学生跟着做合十的动作。我炼第二套功法时,竟然全班同学都跟着炼了。几十双小手举起来,这种场面非常祥和,我已经好久没看到了,我心里真高兴!

给四年级学生讲真象我看到了大法的威力,我增添了许多信心。我想:我应该给更多的学生讲真象。于是我决定给五年级学生讲真象。这学期上课的最后一天下午,我在最后的十几分钟里给学生讲真象。讲完真象后,有四、五个学生说:“江泽民是坏人,不能允许坏人干这种坏事。”还有一个学生祝我修炼成功,以后再教他们,我心里很高兴。

这两次向学生讲真象,学校的校长、老师都知道,但他们也没怎么反对,只是劝我说:“别跟学生讲,免得家长知道你炼法轮功影响不好。”我告诉他们说:“我让学生知道法轮大法好这是好事。”他们也就没说什么。

通过给学生讲真象,我真切的体会到讲真象是救度众生,以后我应该利用各种机会、各种方式,更加用心的讲真象,救度众生。

以上是我的一点体会,写的不足之处请同修慈悲指正。最后让我们共同努力,做好师父要求的三件事。










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