如何当好协调人的点滴认识


【明慧网二零零七年六月五日】如何协调,协调什么,怎样才能做好协调工作,当好协调人,这是每一个做协调工作的同修所面临的一个很重要的问题。

协调人就是联系人,就是传达人。我们每一位同修都是协调人,只不过所协调的范围有大有小,协调的方面有多有少。在一个比较大的范围做协调人,一定是这个人他自己有为大家服务的意愿,并有一定的组织能力。再就是要得到多数同修的认同(主要表现在安全方面和工作方法上)。

协调人不是官,不是头,更不是领导。协调人千万不要把自己摆在同修之上,不管是有意的还是无意的,这都是做不好协调工作的关键原因。你可以有你的见解,可以有你的认识,也可以有你的建议,这是商量,是交流,是探讨。但决不是指挥、指导、指责与代替。一次一位同修A找到一协调人问一件事应该怎么办,这位协调人没有马上表白自己的认识,而是问同修A:你对这事有什么想法和认识?当同修A谈完自己的想法时,这位协调人又问别的同修还有什么看法,当同修A谈完别的同修的其它看法后,该协调人才表示了自己的想法:你看这件事这么做是否可以,是不是这么办更好一点。结果这件事在这位协调人的建议下办的比较圆满。

有一位协调人一段时间他自己感到放松了学法,协调工作做的很不顺利,很多事情都没有协调好,而且还忙的不可开交。他提出暂不做协调工作了,先调整一段时间,阐述理由时他举了一个例子说:“有一位同修一天找到我,问我这件事情怎么做?我没法告诉她这件事怎么做(意思就是我没法指导她如何去做)”,我想他说的这个理由恰恰不是理由。因为我们协调人的一个主要责任是和同修在法上交流,引导同修自己去思考问题,去解决问题,去走自己的路,而不是依靠我们的指导和代替。如果说真的不适合做协调人的话,有意无意的在同修之上的心才是真正的原因。当协调人不是要表现自己有多大的能力,那是证实自己的表现,而不是证实大法。

那么我们主要协调什么呢,我认为说起来很简单,就是和同修在法上交流,让同修都有一个学法的环境,互相交流的环境,有了学法交流的环境后和同修一起都把学法与实修联系起来,知道我们来到这个世上赶上这个时期,我们是干什么来的,我们应该干什么,也就是在法上提高上来。每个同修都明白了我们作为正法时期大法弟子的历史使命是什么时,整体提高就是自然的了。

再有就是同修有了一个好的建议,好的做法,需要整体去配合的时候,这时就需要协调人协调好时间的安排,人员的安排,以及注意事项等问题。比如师父经文《彻底解体邪恶》发表后,有的同修自发的到劳教所近距离发正念。这就需要协调人从中把大家协调起来,安排好时间、人员与注意事项,并和同修一起学法交流:这件事我们为什么要做,怎样才能做的更好。

当好协调人涉及到方方面面的问题,以上只是自己的点滴认识,还不一定是正确的,也一定是不全面的,在这里非常希望做着协调工作的同修都来想一想这个问题:怎样才能当好协调人。










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