从法上认识“洗脑班”,解体“洗脑班”


【明慧网二零一零年五月六日】最近,从明慧网上看到不少地区大法弟子被邪恶绑架到“洗脑班”,心中非常着急。在抢人救人的最后时刻,担负着助师正法的大法弟子怎么能被限制人身自由呢?本来早就想写这篇文章的,但由于过去自己走了很多弯路,认为自己修的不好,一直拖到现在。我写该文时,干扰也是很大的。我认为非常有必要在法上认识“洗脑班”了,把自己的惨痛教训写出来,让同修少走弯路。

我被三次非法关進“洗脑班”,在慈悲伟大的恩师的呵护下,好不容易才对它有了清醒的认识,头脑清醒的走了过来。第一次,我被骗了,跌倒了,爬起来,再走;第二次,我又被骗了,跌倒了,爬起来,又再走;第三次,我再次被骗了,但邪恶对我还不放过,把我直接投入看守所,非法判我刑。在邪党法庭上,我还是糊涂的,为自己做了有罪辩护。特别幸运的是,当地很多同修近距离发正念,帮助我,在慈悲师父的一再呵护下,在返回看守所的路上,我才有点清醒,意识到自己错了。从此,在看守所的日子里,我静下心来看自己,在心里问我自己:我为什么落到这地步?是什么原因造成的?

我回忆自己修炼的前前后后的变化,深知我是大法的受益者,我现在的处境,不是师父和大法造成的。由于受共产党文化的毒害,我过去认为共产党并不太坏;但是,在我五次被非法关押、二次被非法劳教、一次被非法判刑的过程中,我与邪党执法人员的零距离接触,从他们的身上,我逐渐读懂了共产党的“假恶斗”的邪恶本质,对共产党有了较清醒的认识。那时我认为我现在的处境,就是共产党直接造成的。那么为什么有的大法弟子却没有受到共产党的直接迫害呢?到底是什么原因造成的呢?我痛苦的思考着。这时,慈悲的师父看到我真的是在思考这些问题,师父就帮了我,师父讲的法理在我的脑海里慢慢的浮现出来。我用法理来衡量自己的思想和言行,剖析自己,找到了自己的很多不足。我对“洗脑班”的认识才逐渐明朗起来。

站在正法修炼的角度上看,“洗脑班”是邪恶的中共“六一零”的邪恶附属机构,是旧宇宙邪恶势力因素在人间的表现形式之一,它的存在,就是为了实施旧势力对大法弟子的所谓的“检验”的。实质上是针对师父和大法来的,是专门迫害法轮功学员,毁灭众生来的。在师父正法到了最后的今天,“洗脑班”还在不少地区存在,有的还很猖獗,破坏力极大。分析其存在的原因,我认为有二:一是邪恶尽管少了,但是它们还是不听师父讲的法,还不愿退出历史上它们对参与正法的安排;二是正法时期大法弟子还没有整体走向成熟。这是旧宇宙“相生相克”法理作用的结果。

慈悲的师父又让我回忆起《导航》中所讲的法。从师父的法理中,我明白了:“洗脑班”就是针对师父和大法来的,这对师父和大法而言,邪恶是没法破坏的;“洗脑班”也是针对担负着助师正法的大法弟子来的,这对大法弟子而言,就是要彻底否定和冲过去的。在“洗脑班”里,邪恶的目地,就是制造各种迷惑,尤其是对师父和大法制造各种恶毒的谎言,看大法弟子怎么动!如果我对师父自己提到的“我学的这个法对不对、正不正?李洪志是个什么样的人?这个造谣中伤的邪恶势力,它说的对不对?”这三个问题彻底明白了,“洗脑班”对我就不起所谓“检验”的作用,它对我就是不能成立的,就是不存在的邪恶机构。如果我今后走的正,我就不会在其中了。“洗脑班”在我那儿就是彻底解体了。在实践中,我也证实了这一点。我再没有受到“洗脑班”的威胁,从监狱中堂堂正正的回家了,走师父安排的路,汇入到救度众生的洪流中。

值得强调的是,明白这三个问题不容易,这就是正法修炼的大法弟子人人都要明白的修炼问题,包括了许多方面的法理要明白:如“个人修炼和正法修炼的关系”、“众生和大法弟子的关系”、“新宇宙和大法弟子的关系”、“师父和新宇宙的关系”、“法轮大法和新宇宙的关系”、“法轮大法和众生的关系”、“大法弟子和共产党的关系”、“三界的存在意义”等等问题。明白这些问题,就是在洗净自己,就是在开创自己要走的路。如果大法弟子每个人都明白这三个最基本的正法修炼的问题,都扎扎实实的走过来,就不存在所谓的“转化”了,就不存在写所谓的“决裂书”了,“考验”大法弟子的“洗脑班”就自动解体,就不存在了。

事实上,有的大法弟子在邪恶开始迫害前就明白了,他就没有受到“洗脑班”的直接迫害;有的大法弟子在迫害早期就明白了,迫害的就不严重;有的大法弟子在较晚的时候才明白了,迫害的就严重;有的大法弟子到现在还不明白,就迫害更严重。旧势力的邪恶因素认为,还有大法弟子到现在还不明白这些问题,“洗脑班”就有理由存在,就应该存在。这就是“洗脑班”存在的真正原因所在。只可惜,我明白的太晚了,给师父造成了巨大的阻力和损失,给大法造成了巨大的损失,给自己和众生也造成了巨大的损失。不明白法理,就去不掉人心和执着,这是绝对的。教训是惨痛而深刻的。

多学法,向内找,在法上修,在法上认识法,明明白白的做好“三件事”,这是彻底否定旧势力的一切邪恶安排(包括“洗脑班”)的唯一办法。










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