这些具体错误类型之间没有关联,先做哪个检查都可以。做这些检查基本没有门槛,能阅读文章就能做检查,且不需要太多的时间,几分钟就够用了。
一、小标题序号、图表序号的检查
如果文章的小标题带有序号,则从头到尾检查一遍所有小标题的序号,避免出现序号重叠、序号不连续、或序号缺失的情况。同时,也要注意序号格式的一致性,例如:如果序号带有括号,那么同级小标题序号就全部带上括号;如果序号是中文数字的,那么同级小标题序号就全部用中文数字。
对于文章中使用的图片、表格来说,如果带有序号,也需要检查一下对应序号的连续性和一致性。
二、日期检查、数字检查
如果文章中涉及日期的,需要确认日期表达无误,不要出现多字、少字的情况,例如在当前的年代背景下,“二零九年”、“二零零零九年”这样的写法,会让读者产生困惑。
如果叙述中涉及具体数字的,例如几个人、多少天、修炼了多少年等,建议再核对一下。同时也要避免出现前后不一致的情况,例如段落开头叙述的是三个人,说着说着就变成四个人了,那肯定是哪里出现了问题。这些都属于简单的加减法问题,核对起来不难。
三、连续标点符号、段落结尾标点符号的检查
除了加强语气的问号、感叹号,或紧邻书名号、引号等情况可以有两个连续的标点符号之外,其余连续的标点符号可能就是出错了。例如连续出现两个句号、两个逗号、或者一个逗号紧跟着一个句号等,这样的情况就属于多余的标点符号了,需要更正。
同时,还需要检查每个段落末尾的标点符号,查看其是否具有结尾功能,例如逗号、顿号放在段落末尾一般来说都是不适合的。如果段落末尾缺少标点符号,多数情况可能也不合适,需要根据场景决定如何调整。
此外,还有一种情况,就是省略号“……”的写法,正确的写法占两个汉字的宽度,但有的文章写成“······”,占据六个汉字的宽度,写法不规范的同时也会影响版面美观。
四、带有多个附录的文章,确认正文描述内容和附录一致
有的文章涉及一些较长篇幅的附带内容,为了突出正文阅读效果,作者会把这些内容放在附录里面,不同的附带内容会归纳到不同的附录下面,形成多个附录。
对于带有多个附录的文章,同样需要检查附录序号的连续性和一致性,同时也要注意,正文中提到某个附录是什么内容,也要查看相应附录下面的内容是否与正文描述一致。例如,如果正文中提到“人名列表见【附录2】”,那么如果【附录2】是物品列表,就对不上号了。
带有附录的文章并不多,但是如果有,则应尽量检查,避免出现内容对应上的错乱。
五、书名号、双引号等成对出现的标点符号的检查
对于书名号、双引号等成对出现的标点符号,如果出现一对符号中的一个,那么必然要对应另外一个,需要逐个检查,防止漏掉或多出来某个符号。同时对于这种成对出现的标点符号,也尽量避免把标点符号的方向写反了,例如,把左双引号写成右双引号、或者把右双引号写成左双引号,这些都会对阅读效果产生一定的影响。
六、正文中多余空格的检查
空格符号,一般出现在标题中、英文单词之间、人物与电话号码之间,以及用于调节版面布局等,这属于空格符号的正常使用。然而,由于多数中文输入法是按动空格键上屏默认候选字词的,有的时候会无意按动空格键导致多余输入,因此就使正文中多出来一些无用空格,影响版面美观。
空格有两种,即半角空格“ ”和全角空格“ ”(引号里面的空白内容就是对应的空格,选中后复制即可粘贴到其它地方使用)。
可以使用编辑器查找空格,以Word2007为例,先按住键盘的“Ctrl”键不松开,然后再按下“F”按键,调出查找对话框,在“查找内容”处的空白框中输入半角空格(也可以粘贴过去),然后鼠标点击“查找下一处”按钮逐个定位具体空格,根据上下文环境判断对应空格是否为多余的,如果是多余的就删除该空格。之后再以同样的步骤检查一遍全角空格。
(小技巧:查找的时候,输入空格后,点击Word查找对话框的“阅读突出显示”按钮,在弹出菜单中选择“全部突出显示”,Word就会用黄色背景显示全部空格,使不可见的空格变成可见的了,这样整体检查会更方便一些)
七、修改后随即检查已修改内容,避免产生新的错误
这条本来不是本文中要叙述的错误类型,但是也比较关键,就是在调整修改已有错误的时候,一旦修改完毕,应随即再检查一遍修改的内容,避免产生新的错误。修改老的错误却引入新的错误,这种情况经常发生,而修改后立即检查,则会最大可能的避免此类错误。
上面列出的几个错误类型,虽然时有出现,但检查起来非常容易,只要记得在发稿前逐项核对一遍,基本上都能发现和更正过来,这样对于降低整体出错率会有很大的帮助。有师在,有法在,再经过我们的努力、用心,相信我们一定能做的更好!
以上是个人的浅见,如有不足,请同修不吝指正。
(责任编辑:程谨)