我如何对大学生讲真相

【明慧网二零零六年十月十二日】大学生作为当今社会的芸芸众生,也是我们讲真相抓紧救度的重要对象,这也是我们每个大法弟子的责任,尤其是各个高校的老师更是如此。

因为大学生从小受到邪党文化的灌输,许多人对党文化深信不疑,有的甚至中毒极深难以理喻。但由于社会各方面的影响,加上正法洪势的强大推進,他们对当今社会所发生的许多事情也开始有一个分析与判断,其佛性的一面正有待于我们進一步去激发和唤回。

现把我在高校讲真相的一些点滴经验总结了一下,写出与同修交流,供同修们参考。

一、拓宽思维,探索未解之迷

课堂是老师讲真相的主要阵地,因为我们有很多时间是在给学生上课。大学历来被恶党看作是巩固其政权的工具,所以,大学教育都服务这一宗旨。学生从小受到的是邪党断章取义的片面的教育,例如他们对人类的起源的认识完全源于达尔文的進化论,以及邪党所宣传的无神论和所谓的唯物主义,不相信人外有人、天外有天,也不相信存在着多次的史前文明,但同时又对许许多多的未解之迷非常感兴趣,渴望了解这些事情的真相。

因此我在上课过程中,根据学生的好奇心,跟他们讲一讲最新的科学知识——有关天体的变化,告诉他们许多考古新发现——有关巨人、矮人的故事,以及一些未解之迷——如外星人、美人鱼等等,他们一般都非常感兴趣,从而对老师、对这门课程也产生了极大的兴趣。

目前许多高校都配备了多媒体教室,大大提高了上课的灵活性和趣味性。我们可以充分利用这一教学环境,在课堂上播放有关天体、UFO、巨人、矮人等一些图片,以及与真相有关的一些影片片断等。面对这些活生生的图片和影片,学生们在震惊之余,对老师所讲的内容深信不疑,从而为以后的進一步讲真相打下了基础。因为有些学生已看过这方面的书籍或接触过相关资料,对此也有一定成度的了解。

二、巧用史实,剖析中共邪性

在具体的讲课过程中,深刻剖析中共的邪恶本性——草菅人命、妖言惑众。如抗战期间中共躲在大西北假抗日——狼牙山五壮士的真相,地雷战的虚假等;抗战胜利后又与国民党争权夺利,相互残杀;建政后又把上百万青壮年送到朝鲜战场当炮灰;而在三年大饥荒时期,竟活生生饿死三、四千万无辜百姓,以致出现了人间惨剧——人吃人的现象,等等。当然这些都是穿插在讲课过程当中,巧妙的把课本上的内容(有的仅仅是几个相关的字词)与这些鲜为人知的内幕结合起来,利用多媒体播放部份真相内容(有些内容可在明慧网上找到),即使学生大开了眼界又了解了事情真相。

同时,我还利用人人皆知的一些著名案例,如文化大革命期间刘少奇被迫害致死、张志新被残忍杀害,近几年的孙志刚因收容被致死,佘祥林被冤杀其妻遭关押等等,因为很多大学生对这些事实都比较了解,也能激起他们的深思。在此基础上顺理成章的引到中共对手无寸铁的六四学生的镇压,以及江泽民与邪党狼狈为奸对法轮功的残酷迫害──绑架、关押、杀戮大法弟子等等,让学生在不知不觉中明白了邪党本性,明白了法轮功真相,由此消除了其自身魔性的一面,唤回了他们的天真与善良。

三、善用事例,揭穿邪恶谎言

当今社会所发生的许多事情对大学生的影响都比较大,尤其是近几年来,中共不停的撒谎欺骗众生,人们也渐渐的看清了其邪恶本性。这样,在适当时机,可引用中共隐瞒萨斯真相而被国际社会所披露,隐瞒唐山大地震预报真相而造成几十万人的死亡和更多人的伤残,从而引导学生对天安门自焚案的了解以及邪党对法轮功的栽赃陷害,進一步揭露邪党对法轮功的迫害真相。如时机成熟,可播放《伪火》等影片片断。

我也利用二零零五年甘肃省天祝县一百二十一头盖骨的案例,以及柬埔寨红色高棉领导人波尔布特残杀二百万人(包括二十万华人)等事例(这些内容一般网站上都有)。这些会引起学生极大的震惊与愤慨,让学生在惊讶中進一步了解邪恶中共对大法弟子的残忍迫害——活摘人体器官,以无可辩驳的事实驳斥中共的弥天大谎极其残忍的本性。通过对这些图片的播放,往往给学生留下极深的印象,也给他们留下了思考回味的余地。

四、摆正心态,抓紧救度众生

为了给学生讲好真相,平时注意收集各种相关资料以备上课之用,这点非常重要。由于我们是按学期排课,大多数老师只给学生上半年的课,学期已过几乎很难再与学生接触;有的学生可能不久就要离开校园,到不同的大学去就读研究生,或踏上不同的工作岗位,机会实在难得。我上的是公共课,机缘只有一次,但接触学生众多。我有时为没有机会再给学生讲真相而深感遗憾。

我们要抓紧机会,“不要失去该度的,更不要失去有缘的。”(《在二零零三年亚特兰大法会上的讲法》)也许由于我们的失职而使他们失去了被救度的机缘,这将是多么大的失误和遗憾啊!

当然,讲真相的很多事例并非与授课内容紧密有关,但只要巧妙利用课堂的分分秒秒,总能够找到衔接的机会,因为师父已经赋予我们大法弟子无上的智慧,早已启开我们记忆的闸门。

另外,有关真相内容已深深的印在我的脑海里,讲出来的时候非常坦诚自然、顺理成章(当然这需要平时的准备,甚至是多年的积累)。同时,在讲课过程中,摆正心态,克服一切恐惧之心——我是师父的弟子,我是正法时期的大法弟子,怕啥。我总是堂堂正正的给学生讲课,他们总是瞪大眼睛听讲事实真相,心灵受到极大震撼,有的还在课下询问更加详细的内容。所以学生非常喜欢听我的课,本人亦被学生评为全校最受欢迎的老师之一。

通过近几年来的课堂讲真相,尤其是一年多来利用多媒体给学生讲真相,已经收到了很好的效果,很多学生的思想都发生了巨大变化,对中共的邪恶本性有了新的认识,有的已退出或不再加入党团组织。当然,这与大法弟子的整体努力分不开,有的大学生已在中小学或在家乡接触过大法真相资料,或者看过《九评共产党》,对这些事实已有所了解和认识。

时不我待,勿忘使命,充分利用一切机会,抓紧救度每一个要救的有缘人,不辜负师父对我们的殷切期望。当然,前提是学好法,发正念,做一个真正的正法时期的大法弟子。

仅以此与同修共勉,不当之处敬请指教。










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